《這就是我》綜合活動課教案-預(yù)覽頁
【正文】 親近的人的眼中透視自己，往往有震撼人的心靈的效果。 2．用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。達(dá)到正確評價(jià)自我的目的，進(jìn)而學(xué)會共處。 教學(xué)步驟 一、 課前準(zhǔn)備 1． 讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象，體會父母的拳拳愛心，殷殷希望，以及自身的不足。這是一個(gè)很簡單又很復(fù)雜的問題，最簡單的是說 “ 我是 ***” 。首先自我介紹 生活翻開了嶄新的一頁，你已經(jīng)由一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名中學(xué)生，你一定想盡快地讓同學(xué)和老師認(rèn)識你、了解你吧。綜合性活動施學(xué)生的一次自主性活動，教師應(yīng)放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)合組織，以便調(diào)動學(xué)生的積極性、增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。 “現(xiàn)在的我”可以從“父母眼中的我”“同學(xué)眼中的我” 兩方面來說。盡量抓住自己最突出的外部特 征及性格特點(diǎn)，但不能透露姓名、學(xué)號、在班級擔(dān)任的職務(wù)（如班長、組長等）。采訪對象自定，每次采訪時(shí)間為 5分鐘。字?jǐn)?shù) 500字以上。 2．無論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽眾提問的時(shí)間。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出
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