5示范崗文明申報材料-預(yù)覽頁
【正文】 。 有計劃地組織和領(lǐng)導(dǎo)少先隊開展系列活動，如 “ 雛鷹爭章 ”“ 陽光暑假 ”“ 快樂小分隊 ”“ 大手牽小手 — 共同改陋習(xí) ”“ 我與家長有個約 ”“ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 ” 等，使學(xué)生在活動不斷成長、不斷完善自我，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。遇上離退休教師 80 歲生日或家里重大事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上門走訪慰問，獻(xiàn)技出力。 行政組成員積極參與課題研究，其中關(guān)于 “ 小學(xué)生操行評語 ”課題研究論文獲省一等獎， “ 小學(xué)生利他道德情操研究 ” 課題獲區(qū)二等獎， “ 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生心理健康教育研究 ” 獲得區(qū)二等獎，現(xiàn)研究的省十五重點(diǎn)課題子課題 “ 小學(xué)科學(xué)新評價系統(tǒng)研究 ”“ 綠色科學(xué)教育與實(shí)踐研究 ” 課題如火如荼開展著。在廉政建設(shè)方面，學(xué)校的重大事項、重大決策和評職、晉級評先、教職工考核等工作都以校務(wù)公開的形式公布于眾，接受教職工監(jiān)督，做到辦事公道，廉潔自律。
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