人教七上u2第4課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)閱讀某家的簡(jiǎn)介并能完成一定的任務(wù)。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat

2025-11-12 23:21

人教七上u5第1課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)談?wù)撃澄锸遣皇菍儆谀恪Ｗ灾鲗W(xué)習(xí)方案。，找出重點(diǎn)短語(yǔ)及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身（）根據(jù)實(shí)物，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的語(yǔ)言點(diǎn)。T:What’sthis?S:It’saputer.T:Doyouhaveaputer?S:Yes.

2025-11-13 03:10

人教七上u4第2課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)繼續(xù)談?wù)撐锲芳按_認(rèn)其位置。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Where’syourpen?Where’syourwatch?Whereareyourbooks?S:It’s/They’reon/

2025-11-13 03:10

人教七上u1第4課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)能介紹自己和朋友的姓名和電話號(hào)碼。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.I’mWangShenli.MyfirstnameisShenli.MylastnameisWang.（讓學(xué)生理解firstname是

2025-11-13 03:10

人教新英語(yǔ)九上u7第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.R九年級(jí)上冊(cè)Doyouhaveanyrulesatschool?Doyourparentsallowyoutodothefollowingthings?Readthestat

2025-11-13 00:32

人教新英語(yǔ)九上u5第5課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit5Whataretheshirtsmadeof?R九年級(jí)上冊(cè)Whattheproductis？Whatitismadeof/from？Whoitismadeby？Whereitismade？Whatitcando？Whyitisspecial？

2025-11-12 23:16

陳霞五下u3二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】五下Unit3Askingtheway教學(xué)設(shè)計(jì)Period2教案教學(xué)內(nèi)容Grammartime&Funtime課時(shí)本單元共6課時(shí)本課為第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)Storytime,能熟練運(yùn)用與問(wèn)路有關(guān)的交際用語(yǔ)。、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞：cinem

2025-11-30 04:01

九年級(jí)u3整單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一課時(shí)（SectionA1a—1c）一、翻譯下列詞組的意思。

2025-11-13 03:23

陳霞五下u3第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】*本單元內(nèi)容分析：*單元目標(biāo)：，整體理解Storytime內(nèi)容。并能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯和句型。Grammartime中的交際用語(yǔ)。Funtime中的游戲，并能靈活運(yùn)用相關(guān)的交際用語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)路和指路。Bobby和Tina以不同的方式去電影院看電影的故事，了解生活中的“交通堵塞”現(xiàn)象?！靶l(wèi)生間”的不同說(shuō)法，感受中

2025-12-03 19:42

陳霞五下u3一、二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】五下Unit3Askingtheway教學(xué)設(shè)計(jì)（Period1）陳霞教學(xué)內(nèi)容Storytime課時(shí)本單元共6課時(shí)本課為第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)，整體理解Storytime內(nèi)容。并能聽(tīng)

2025-12-03 20:40

第3課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時(shí)（學(xué)期第＿21＿課時(shí)）課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2025-11-10 22:00

體育教案第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽(yáng)的準(zhǔn)備部分和第一、二節(jié)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。2、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行小籃球的各種快樂(lè)游戲。

2025-11-12 23:53

2017人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五上unit3animals第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)Unit3Animals【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠讀懂描述動(dòng)物的短文，抓住大意和關(guān)鍵信息。2.能夠根據(jù)提示，寫(xiě)出幾句連貫的話來(lái)介紹某種動(dòng)物。二、教學(xué)建議A.Let’sread.1.熱身復(fù)習(xí)(1)

2025-11-30 02:58

unit3__第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】Unit3第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時(shí)本課第2課時(shí)（共4課時(shí)）有無(wú)課件有學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas

2025-11-30 00:56

比的化簡(jiǎn)第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】何營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)課題《比的化簡(jiǎn)》課時(shí)第3課時(shí)主備人何秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。3、比較發(fā)現(xiàn)化簡(jiǎn)比和求比值的區(qū)別與聯(lián)系展示交流1、我發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)是：例如：1、

2025-11-12 04:33

人教九上u3第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案(文件)

人教九上u3第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案-全文預(yù)覽

人教九上u3第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案-預(yù)覽頁(yè)

人教九上u3第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案-免費(fèi)閱讀

人教九上u3第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)教案(存儲(chǔ)版)