5全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 擠而被踩死的 。如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。地震又沒(méi)有來(lái)，這么做是不是杞人憂天啦。 在 x 年 5 月 13 日下午，學(xué)校舉行了防震演練，為的就是讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命。 大家不再像平時(shí)演習(xí)時(shí)那么放松了，都嚴(yán)肅了起來(lái)。少年兒童是祖國(guó)未來(lái) 的希望，他們防災(zāi)減災(zāi)的素質(zhì)水平，決定了一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)及當(dāng)前抵御自然災(zāi)害的能力。 開(kāi)設(shè)地震科普知識(shí)專欄，組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片 。 制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。 學(xué)生反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。 全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自救的能力的目的。 演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。 安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)。 ② 撤離的總體要求是 “ 安全、有序、快速 ” ，而首先要保證“ 安全、有序 ” 。（ 1）以年級(jí)（樓層）為單位，疏散 。 全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)心得體會(huì) 4 通過(guò)演練體會(huì)如下： 此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的、此次演練達(dá)到了要求。 第一次演練效果不佳，比較慌亂，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章。 要是人多，千萬(wàn)不要擁擠，以及構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，這次活動(dòng)使我對(duì)消防知識(shí)有了更深的了解，我以后會(huì)對(duì)我所擔(dān)任的消防工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們懂得了對(duì)生命的珍愛(ài)，為了美好的明天，為了明天幸福的生活，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù) 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 立安全意識(shí)、存在的問(wèn)題，共用時(shí) 4′45 〃，第二次演練效果明顯提高，用時(shí) 2′ ，如何撲救初期火災(zāi)及怎樣火海逃生的基本消防知識(shí)。 通過(guò)實(shí)地演練增強(qiáng)了青少年對(duì)消防事件的應(yīng)急能力。 第三次演練。 通過(guò)逼真的的火災(zāi)演練，收到了一定的效果。 那一刻，對(duì)提高青少年的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，消除安全隱患，花費(fèi)時(shí)間比較多，使我身邊的同學(xué)與家人的安全多了一道防線 全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)心得體會(huì) 5 通過(guò)實(shí)地演練增強(qiáng)了青少年對(duì)消防事件的應(yīng)急能力。 在演練中，消防官兵們拼了命的去救人，以及構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 要是出口也被堵住，我才真正知道了防火災(zāi)的重要性，也知道火災(zāi)的無(wú)情和對(duì)我們的傷害，讓我們真正的做到怎樣預(yù)防火災(zāi)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1