七下語文第三單元寫作《寫人要抓住特點》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 ，穿得也很差。頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。頭上還有兩個漩，聽人們說頭上兩個漩的人非常聰明，雖然有人說我很聰明，但我經(jīng)常因為有兩個漩而苦惱，因為兩個漩的中間那些頭發(fā)總是翹起來。在眼睛的下方有一個笨重的鼻子，顯得非常的大，卻很靈敏。 布置作業(yè) 將下面一段文字進行肖像描寫，要求寫出人物的特點。粗糙的皮膚，與扁擔(dān)親密接觸，原來比皮膚還粗糙的扁擔(dān)，在不息的撫摸中光滑如玉，充滿柔情，歲月也隨之平坦，心靈也隨之光亮，不變的，是漢子那寧折不屈的脾性。 “媽，我去相親，你去體檢，當(dāng)做交換條件，公平吧！ ” 短短不到二十個字的家書短信，獲創(chuàng)作短信獎的頭籌，獎金七萬塊，言簡意賅地收攏萬千情意，讓人動心。 ? ，寫出人物在特定環(huán)境條件下的語言?！? “不對，阿姨從來沒有這樣說過！” “磊磊，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好，快告訴我。 B.“ 有過這樣的事么？”他 驚異 的笑著說，就像旁聽別人的故事一樣?！? “肉是肉味，菜是菜味。 技法點撥三：簡明扼要提煉法 親情 —— 連環(huán)短信六則 1. 兒子寫給媽媽 我今天不會回家吃晚飯，明天也不會，后天更不會。但是，大后天呢？難道大后天也不回來吃晚飯？三十歲又怎樣！三十歲以后就成仙不用吃飯了嗎？ （婆婆媽媽、不厭其煩的母親讓人會心一笑） 面條下鍋前，要不要先等水滾開，請來示范一下吧。女兒無能，連下個面條都不會，看來今后只能和你相依為命了。 1.（父親）蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 探 身下去，尚不大難。（魯迅 《 從百草園到三味書屋 》 ） 動作描寫成功的例子 她認真地擦黑板 她拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓著。 （細節(jié)描寫，形象生動具體，突出技藝高超，反映了人物的特點） 心理描寫要符合具體的情境；寫出人物細微的感情和心理變化過程，反映出人物感受、特點。 范文展示 中考前一天 窗外點點燈光點綴著無邊的黑夜，而我此刻的心情并沒有隨著黑夜的降臨而寧靜，反而激動不已。可我怎么也看不下去。 “那就好，如今考試比過去考狀元還難，真難為你們了?！? 她扭過頭見我仍看著她就語重心長地說：“孩子，奶奶小時候家里窮，飯都吃不上，哪有錢讀書 ?你爸爸媽媽正趕上文革動亂。奶奶就指望咱家出個響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生呢；好為國家出力，也為咱家長長門面啊 !” 我用力點了點頭?！蔽铱粗棠檀认榈拿纨嫞靼啄棠淌怯幸馀阄?，頓時信心倍增，“好，奶奶，我和您比賽 !”我揉揉已經(jīng)酸脹的眼睛，又捧起了那本厚厚的語文書。 ： 抓住人物典型的外在特點，反映其個性。 人物描寫方法要點歸納 布置作業(yè) ，加入肖像、語言、動作、
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