【摘要】第四章第二節(jié)氣溫和降水學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。2.學(xué)會(huì)閱讀世界年降水量分布圖，說出世界降水的分布規(guī)律。3.能用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并能讀圖說出氣溫和降水的變化規(guī)律。課前預(yù)習(xí)一、氣溫及其變化1.氣溫是指空氣的溫度，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的氣溫是用放在百葉箱
2025-06-13 07:59
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水第二課時(shí)：降水降水的主要形式一、主要降水類型1、降水的概念從大氣中降落的雨、雪、冰雹、等。2、降水形成的兩個(gè)基本條件：?空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核。?空氣氣溫下降到水汽能夠凝結(jié)出來的程度。水汽要相互碰撞，結(jié)合在一起使體積增大到一定程度后才能降落到地面?？諝庾錾仙\(yùn)動(dòng)時(shí)，溫度會(huì)下
2025-06-19 02:24
【摘要】2020年12月19日星期六1第三單元■海陸分布■七大洲■四大洋第1課海陸的分布2020年12月19日星期六2導(dǎo)入新課地球人類第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員加加林說，我們給地球起錯(cuò)了名字，它應(yīng)叫“水球”，因?yàn)樵谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球上海陸是
2024-11-12 00:38
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水學(xué)習(xí)目標(biāo)：1氣溫及世界氣溫的分布規(guī)律。2主要的降雨類型。3世界的降水分布規(guī)律。4氣候資料的表示方法。氣溫：指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示。一.氣溫：氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一；
2025-06-17 02:50
2025-06-13 07:52
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水第四章天氣與氣候23閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解氣溫、降水的定義與測量方法。1氣溫和降水了解氣溫了解降水氣溫的測定與表示世界氣溫的分布降水的類
2025-06-21 02:58
2025-06-18 06:16
【摘要】世界的海陸分布地球？水球？從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說，我們給地球起錯(cuò)了名字，他應(yīng)該叫做“水球”。因?yàn)?，從太空中看到的地球，是一個(gè)蔚藍(lán)的十分美麗的星球，它的表面積大部分被海水覆蓋著。陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)人們
2024-11-12 03:42
【摘要】降水的時(shí)空分布東陽市六石高級(jí)中學(xué)孫方紅（2022年北京卷）讀下圖，完成下列問題。(1)描述圖示地區(qū)年降水量分布狀況。(6分)自天山山脈向其南北兩側(cè)遞減。（2022年全國卷Ⅰ）讀下表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。地名年降水量(mm)春季降水量(%)夏季降水量(%)秋季降水量(%)
2025-07-23 12:05
2025-06-17 03:04
【摘要】1降水的分布讀世界年降水量分布圖，回答下列問題。（1）從A向北到B年降水量逐漸，導(dǎo)致這種變化的主要影響因素是。（2）C、D、E三地相比，降水量最多的是（填字母），降水量最少的是（填字母），引起這種差異的主要影響因素是
2024-11-12 03:16
【摘要】第三節(jié)降水和降水的分布 一、我想學(xué)：導(dǎo)航與預(yù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ▲能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 ▲初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的規(guī)律。 ▲使用降水資料，繪制降水柱...
2025-01-25 06:28
【摘要】第三節(jié)降水的變化與差異一二三一、降水和降水量的測定1.降水包括、、等多種形式,其主要形式是。2.氣象部門根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少,把降雨劃分為、、、等不同等級(jí)。3.降水對(duì)人類的和有著重要的影響。4.降水量的測量(
2025-06-18 12:33
2025-06-19 12:18
【摘要】第一篇：《降水和降水的分布》的教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么問題來了...
2025-10-04 15:13
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