5企業(yè)網(wǎng)站優(yōu)化必免犯低級(jí)錯(cuò)誤5篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 ，不要寫錯(cuò)別字。 作文 寫作是語文試卷的重頭戲。 涂卡修改 客觀題的閱卷特點(diǎn)是機(jī)器只認(rèn)符號(hào)不認(rèn)人，因此，必須涂寫規(guī)范，合乎要求。如何保證準(zhǔn)確率 對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來說，只要把自己會(huì)做的題做對(duì)了，自己的考試就算成功了，不會(huì)留下遺憾。 分析題目時(shí)，一定要分析到位，不要為了多做題，在分析題目上節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致分析不到位，理解題意不準(zhǔn)確，出現(xiàn)錯(cuò)誤。比如一個(gè)公式，一個(gè)定義等等。選擇題，填空題有它們自己的特點(diǎn)，比如選擇題，常用的方法是淘汰法，特殊值法，特例法 ，數(shù)形結(jié)合，直接法。當(dāng)你做不出來時(shí)，先想一想此題的意圖是什么，思想方法是否正 第 6 頁 共 19 頁 確。一些考生數(shù) 學(xué)估分比實(shí)際得分高，多是由于答題時(shí)省略了必要的步驟，導(dǎo)致得分不全，如解題時(shí)證明過程不規(guī)范等?？忌鲞x擇題要講究技巧，可用排除法、特值法、邏輯分析法解答。做 “ 選考題 ” 時(shí)要先涂黑題號(hào)，再按相應(yīng)的題號(hào)要求來 答題。要求：涵蓋所有要點(diǎn)，語言流暢，句式多變，小的語言錯(cuò)誤不超過六處。要求：基本涵蓋所有要點(diǎn)，半數(shù)句子以上正確。五檔 712 分。 2 分。 ，字?jǐn)?shù)不夠要扣除 2 分，但是字?jǐn)?shù) 第 8 頁 共 19 頁 太多不做扣分處理。 英語作文 書寫潦草，英文字母看不清。當(dāng)聽不清楚時(shí)，應(yīng)快速勾出答案，不要糾結(jié)太久，趕緊進(jìn)入答下一題的狀態(tài)。錯(cuò)。你還是只有替他著想嗎。傳宗接代的任務(wù)完成了，你是升格當(dāng)了娘沒錯(cuò)，他可不見得愿意當(dāng)?shù)?。事情是這樣沒錯(cuò)，但你又不是李英愛，干嘛演個(gè)堅(jiān)忍不拔的大長今。 第 10 頁 共 19 頁 你遇上一個(gè)無敵帥哥，無論他怎么帥氣、完美、溫柔、多情、體貼 …… 具備各式各樣白馬王子的條件，你還是忘記了：浪子就是浪子，對(duì)你的好只是本性，而非真感情。反正關(guān)系弄僵就弄僵，大家各忙各的，各過各的日子，也不會(huì) 干擾，這樣不是很好嗎。好吧，真相就是， “ 男人會(huì)吃窩邊草 ” ，而且 “ 吃了就落跑 ” 。是啊，成天把幸福掛在嘴上的人，大家聽了多肉麻。不幸的是，假使他真的沒那么愛你，每日覆頌這些臺(tái)詞，雖然可以維持幸福的形象， 也不會(huì)變成 “ 幸福小女人 ” 。所以就拿“ 從此過著幸?？鞓返娜兆?” 催眠自己，可惜你忽略了，現(xiàn)實(shí)跟童話故事書的差別是：白馬王子會(huì)變心。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 在建設(shè)學(xué)習(xí)型教師活動(dòng)中作為人民教師，應(yīng)避免犯的十種低級(jí)錯(cuò)誤： 一、將考試當(dāng)殺手锏： 學(xué)生是求知者，需要教育者。 教學(xué)需要有考試作為手段，但是，教師要慎用。而不是將這樣的學(xué)生一棒子打死，所謂的一碗水看到底。 所以，尊請(qǐng)教師不說諸如： “ 我早就看出來啦，你這輩子都不會(huì)有出息；我看你還是別學(xué)了，學(xué)也得去喂豬；你混吧，連文憑你都混不下來 ” 教師盡量不說這樣的語言，也是一種善良。 教師偏愛他認(rèn)為好的學(xué)生 ，這是對(duì)教育不公平的公開挑戰(zhàn)，至今沒有敢應(yīng)戰(zhàn)者，這是教 育的悲哀。 四、少說假話找托詞： 誰也不能拒絕假的東西，包括假言，表示自己說實(shí)話的人，其實(shí)是假話連篇，日后、實(shí)踐可以見證語言的真?zhèn)?，所以，即然是教師，盡可能少說假話為好。 五、少夸大其詞訓(xùn)教： 欺騙孩子、嚇唬孩子是父母的天職，是一種劣性的惡習(xí)，希望教師不蹈覆轍。 六、少尖刻偏頗批評(píng)： 面對(duì)學(xué)生，一些教師有恨鐵不成鋼的心態(tài)，面對(duì) “ 灌鉛的腦袋 ” 、 “ 不開竅的木魚腦袋 ” 、 “ 核桃仁腦袋 ” ，急性子的教師氣不打一處來，就想立馬下手 “ 砸 ” 。 是不是有這樣的教師：他們根本不會(huì)顧及學(xué)生們的感受，面對(duì)學(xué)生的一些不足、缺陷，就似他們殺父奪妻的深仇大恨，他們不分表紅皂白，面目猙獰，咬牙切齒的訓(xùn)教、責(zé)怪、冤損 —— 表面怯生生的學(xué)生，真有想一口咬死學(xué)生的態(tài)勢，而且，語言極其生冷、尖刻、偏頗、 就是沒有一點(diǎn)人性的味道。 七、少提審學(xué)生家長： 在教育學(xué)生方面，社會(huì)、家庭，個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，但是學(xué)校、教師是主體，教師教 育不好學(xué)生，自然有不可推卸的責(zé)任。 教師多是明理人，更能甄別黑與白。 禽獸不如的教師不是沒有，有，只是有的被曝光了，有的還在暗處猙獰、伸腿、呲牙 就是不干人的勾當(dāng)。 能夠尊重學(xué)生的教師，就是尊重教師的職業(yè)、就是尊重教育者本人和被教育者的未來。
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