5人員管理中的幾點體會-預覽頁
【正文】 把人的作用放在首位。園內重大決策出臺前，先充分調查，掌握大家的心態(tài)、想法。把幼兒園的總體目標和個人的目標聯系起來，那么教師關心的就不只是個人的利益，而是把幼兒園整體發(fā)展趨勢和個人融合起來。 第 3 頁 共 4 頁 二、民主與集中的關系 實行園長負責制后，賦予園長一定的自主權，也就是需要園長在決策上有魄力。只有作深入細致的調查研究，相互溝通，決策才不至于出偏差。 三、個體和組織的關系 諾斯發(fā)展了 xy 理論，提出了 z 的理論，主張既要規(guī)章制度，也需要調動人的積極性，提出了 “ 任務＋組織、人員 ” ，這三要素優(yōu)化組合，才能產生最大效應。增強了綜合治理小組，和值班主任制度，請保健、財務、總務、副園長（其中二位是后勤組長）分別擔任值班主任，處理每天的參觀、接待任務、突發(fā)性事件及綜合管理方面的工作，使園長的主要精力從 “ 事務堆 ” 中解放出來，組織機構的不斷理順完善，使幼兒園分層管理網絡縱橫聯系，暢通到位，各部 門干部職責清目標明，分層把關，目標達成度高。
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