4馬埠小學(xué)工作亮點(diǎn)匯報(bào)-預(yù)覽頁
【正文】 墨香、書香里；讓學(xué)生 第 2 頁 共 10 頁 感受閱讀、快樂閱讀的輕松。 言傳身教，讓閱讀有指導(dǎo) 為了教師的全員參與，我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書，并為教師推薦 10 多本讀書，還可網(wǎng)上閱讀電子書，要求教師做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，為教師學(xué)習(xí)提供條件；有些教師還建立教育博客，記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會(huì)， 點(diǎn)擊率頗高；博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間，成就了一批書香教師。通過向校圖書室借閱及 “ 獻(xiàn)一本，讀百本 ” 活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角，促進(jìn)閱讀物的落實(shí)，每班圖書存 第 3 頁 共 10 頁 量人均不少于 2 冊。實(shí)踐證明，我校以創(chuàng)建 “ 書香校園 ” 為突破口，有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，學(xué)生在閱讀中明白了道理，良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。 通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。 我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課，由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范，提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。做到 “ 事事在育人，時(shí)時(shí)在育人，處處在育人，人人在育人 ” 的教育格局。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意 識(shí)。在學(xué)校組織的 “ 三個(gè)一 ” 中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。全校的教師必須通過相應(yīng)等級(jí)的普通話測試才能上崗。各教育辦主任，轄區(qū) 中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。 第 7 頁 共 10 頁 請上述人員填寫表格，一并上報(bào)。緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。 一 、抓好德育工作，以德育促進(jìn)教學(xué) 學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。請上述人員填寫表格，一并上報(bào)。 堅(jiān)持大課間活動(dòng)制度，確保學(xué)生每天參加體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。在專職體育老師的組織下，認(rèn)真訓(xùn) 練，在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，并抓出成績。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重在普及 學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育管理 ，重新確立一位行政主要分管，進(jìn)行落實(shí)。同時(shí)，我們還注重了對本土的了解 第 10 頁 共 10 頁 與宣傳，先后組織學(xué)生去花香果居、東湖參觀，并在學(xué)生作品中進(jìn)行體現(xiàn)
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