【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社?建立平面直角坐標系,以自變量取的每一個值為橫坐標,相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標,描出對應(yīng)的點,由所有這些點組成的圖形稱為這個函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子?(0)ykxb
2024-12-08 10:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教材分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型,學生曾在七年級下冊和八年級上冊學習過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等內(nèi)容,對函數(shù)已經(jīng)有了初步的認識.在此基礎(chǔ)上研究反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),可進一步積累研究函數(shù)性質(zhì)的方法與經(jīng)驗,有利于形成“函數(shù)意識”.反比例函數(shù)的圖像是“曲線型”的,通過研究曲線的函數(shù)圖像性質(zhì)為今后學習二次函數(shù)的圖像性質(zhì)奠定基礎(chǔ).二、學情
2025-04-17 00:07
【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【摘要】第一篇:《、性質(zhì)和應(yīng)用》 《、性質(zhì)和應(yīng)用》教學設(shè)計 一、指導(dǎo)思想: 《數(shù)學課程標準(2011年版)》指出:“課程內(nèi)容要反映社會的需要、數(shù)學的特點,要符合學生的認知規(guī)律。它不僅包括數(shù)學的結(jié)果,也包...
2024-11-15 12:08
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學設(shè)計一、教學內(nèi)容解析本課選自《義務(wù)教育教科書數(shù)學》人民教育出版社就年級數(shù)學下冊第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時,教學內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質(zhì)”以及它們之間的關(guān)系。通過圖象和性質(zhì)可以揭示反比例函數(shù)的本質(zhì)。反比例函數(shù)是最基本
2024-11-23 00:38
【摘要】反比例函數(shù)的圖象(第二課時)淶源第二中學亢志婷教材分析目的分析學情教法分析過程分析評價分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學教學的靈魂,它提供了用運動變化的眼光來認識事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識可以幫助學生
2025-05-06 18:03
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學反思 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學反思 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》這節(jié)課,感受很深,本節(jié)課的內(nèi)容主要有兩點:一是畫反比例函數(shù)的圖象,二是由圖像得出反比例函數(shù)...
2025-10-16 15:15
【摘要】課題:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)教學目標:1、鞏固反比例函數(shù)圖像和性質(zhì),通過對圖像的分析,進一步探究反比例函數(shù)的增減性。2、掌握反比例函數(shù)的增減性,能運用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。教學重點:通過對反比例函數(shù)圖像的分析,探究反比例函數(shù)的增減性。教學難點:由于受小學反比例關(guān)系增減性知識的負遷移,又由于反比例函數(shù)圖像分
2024-12-05 02:32
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-11-23 14:01
【摘要】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線雙曲線y隨x的
2025-05-12 20:56
【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)初中數(shù)學教研組1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx復(fù)習提問:kx(2)自變量x次數(shù)是:當寫成y=—的形
【摘要】人教版八年級數(shù)學實驗中學初二數(shù)學組?知識回顧一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky??xk?yy=kx-1xy=k;雙曲線、性質(zhì):k0k0圖象
2024-11-22 03:16
【摘要】形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk2.一次函數(shù)的圖象是一條直線,那么反比例函數(shù)呢?復(fù)習提問1、反比例函數(shù)的定義畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法
2024-11-21 02:26
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖,A為雙曲線上一點,過A作AC⊥x軸,垂足為C,且S△AOC=2.(1)求該反比例函數(shù)解析式;(2)若點(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上
2024-11-10 04:23
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的教學設(shè)計(一)、教學目標1、知識與技能會畫反比例函數(shù)的圖象,并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別,能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡單的性質(zhì).能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實際問題.2、過程與方法通過畫圖象,進一步培養(yǎng)“描點法”畫圖的能力和方法,并提高對函數(shù)圖象的分析能力.同時嘗試用類比和特殊到一般
2024-11-22 03:55