【摘要】第二單元測(cè)試(20以內(nèi)的退位減法)一、填空題(每題2分,共24分)1.15?9=()2.12?8=()想:9加()等于15,想:8加()等于12,15減9等于().12減8等于().3.8+
2024-11-15 23:29
【摘要】語文教案一年級(jí)第一周教案(9月1日—9月4日)一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容:《上學(xué)了》二、周學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.生字:進(jìn)行滲透性識(shí)字六個(gè)生字。2.積累:(1)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,使學(xué)生自主了解學(xué)校,了解學(xué)校生活。(2)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,使孩子能在自然的心態(tài)下進(jìn)行口語交際。三、周學(xué)科融合:學(xué)唱
2024-11-02 09:37
【摘要】北師大版一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析:本冊(cè)共設(shè)置18個(gè)主體單元。這些單元排列在一起,體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”,主體之間不構(gòu)成知識(shí)體系或思想品德教育的體系。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示、預(yù)習(xí)提示、單元知識(shí)短文等,各單元之間,不連成一條知識(shí)的“線”。每個(gè)單元的內(nèi)容,借“題”松散地組合在一起,“題”是“題目”的意思
2024-11-01 05:14
【摘要】第一單元提升練習(xí)一、連一連。二、讀一讀,把上下兩行中能組成詞的字連起來。三、加一筆變成新字???)木()十()日()四、一字組多詞?;?)()()土()()()魚()()()五、課外閱讀。寫字
2024-11-28 10:48
【摘要】巧找規(guī)律,使橫、豎每行都有不同的水果.,使每一橫行、每一豎行都有不同的小動(dòng)物.、黃、藍(lán)三種顏色涂在○內(nèi),使每邊上三個(gè)○的顏色都不相同.參考答案:::
2024-12-03 06:33
【摘要】jqx一、按àn筆bǐ順shùn寫xiě字zì母mǔ。二、我wǒ能n?nɡ在zài正zhanɡ確qua的de音
2024-11-28 12:09
【摘要】ɑieiui一、照zhào樣yànɡ子zi,把bǎ復(fù)fù韻yùn母mǔ寫xiě漂piào亮liɑnɡ。二、請(qǐng)qǐnɡ你nǐ填ti
【摘要】小鬧鐘班級(jí)姓名一、看拼音寫詞:nàozhōngbáizhǐzǎoshàngxu?xízìxíshǐy?ngy?ngjìn(
2024-11-28 13:07
【摘要】習(xí)題精選一一、哪個(gè)圈里物品的數(shù)目與其它圈里的不一樣,請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锎颉蹋?、把學(xué)習(xí)用品圈起來.參考答案一、二、把橡皮、鋼筆、墨水、書包圈在一起.二一、小朋友,請(qǐng)你將下面的玩具按照它們的特征整理到3個(gè)盒子里去.要是放到2個(gè)盒子里去,又將怎樣分呢?二、將圖中的物體分類,你有幾種方法?
2024-11-29 13:44
【摘要】un?n一、照zhào樣yànɡ子zi,寫xit一yi寫xit。二、我wǒ會(huì)huì給ɡti音y?n節(jié)ji?標(biāo)biüo
2024-11-28 16:00
【摘要】zcs一、照zhào樣yànɡ子zi,寫xiě一yi寫xiě。二、請(qǐng)qǐnɡ你nǐ按àn順shùn序xù寫xiě出chu
【摘要】ɑoouiu一、讀dú一yi讀dú,寫xiě一yi寫xiě。二、把bǎ缺quē少shǎo的de復(fù)fù韻yùn母mǔ填tián上
【摘要】二年級(jí)六班第一單元練習(xí)題(上)姓名學(xué)號(hào)總分卷首語:親愛的孩子們,開學(xué)已經(jīng)兩周,這兩周里老師看到了大家的成長(zhǎng)與進(jìn)步,好的開端是成功的一半,我們除了要有好的習(xí)慣、好的紀(jì)律
2024-11-02 09:34
【摘要】一、仿照例子寫句子(1)爸爸愛我,媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。___________愛我,__________愛我,我也愛_______________。(2)小河是魚兒的家。書架書本的家。草原是馬兒的家。_________是_______的家。_________是_______的家。(3)我家住在大海邊。
2024-11-29 07:33
【摘要】小學(xué)語文二年級(jí)一.把圖和音節(jié)用線連起來。màozixiǎonǜháichángjǐnglùnánguāxióngmāoh?huāqǐ?shùyabōluó
2024-11-11 06:56