《藍藍的威尼斯》公開課-預覽頁
【正文】 ）著頭尾 guī qi225。 xi225。先在文中畫出關鍵語句，迅速交流，擬出要點，然后分組推薦“首席發(fā)言人”，走上臺來指著畫面，摹擬現(xiàn)場導游。遠處是水天相接，一片茫茫。n 濃，味厚 ），會帶你到夢中去。除了 西邊，圍著的都是三百年以上的建筑，東邊居 中是圣馬可堂，卻有了八九百年 —— 鐘樓便在 它的右首。緊接著教堂，直伸向運河去的是公爺府； 這個一半屬于小方場，另一半便屬于運河了。雇了“公朵拉”搖過去，靠著那個船停下， 船在水中間，兩邊挨次排著“公朵拉”，在微波里蕩著， 像是兩只翅膀。 音樂節(jié)奏繁密，聲情熱烈，想來是最流行的“爵士樂”。這個略略像當年的秦淮河的 光景，但秦淮河卻熱鬧得多。 佛拉利堂在圣羅珂近旁 ， 有大畫家鐵沁和近代雕刻家卡奴洼的紀念碑 。 １９３２年７月１３日作 （ 有刪改 ） 拓展訓練題： 請用第二段中的一個詞語概括第一段中所描寫的景物的特征。本文寫威尼斯的景色與課文不同，課文先寫自然風光，再寫人文景觀 。長期以來，威尼斯瀉湖地區(qū)的海水因污染而變質(zhì)，許多古老建筑的地下基礎結構被腐蝕而變得不堅固，造成大批古建筑下沉。 衷心感謝 同學們的踴躍參與和通力合作 敬請各位同仁 多提寶貴意見 藍藍的威尼斯 課件制作 陳長友
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