社會實踐報告：大學生暑假實踐報告范文-預覽頁
【正文】 人最大的資源寶庫。許多人進了公司許久，后幅指的是衣服的那個部位卻不知道。 三、在現(xiàn)實中要認識人性的復雜，只有了解人性，在生存的空間里才會游刃有余。有一回我拿衣服給某個師傅，他見我年紀輕輕就對我不屑一顧，其實我知道他是在故意整我，因為這件事情如果不完成就有人算到我的頭上，我見他傲慢的態(tài)度便 對他拍著桌子說到 “ 你這種態(tài)度，要不要我在會議上提一下 ” 他沒話說了。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。 暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。理論應該與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷 學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。不過我總算領悟到了打工的 “ 真諦 ” ：一要吃苦，二要臉皮厚。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。知識猶如人的血液。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是 多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲 : 一、待人要真誠 踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成 “ 透明人 ” 的事情根本沒有發(fā)生。認識一個人，首先要記住對方的名字。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗 。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的 “ 雜活 ” 。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。 “ 做什么事情都要有條理， ” 這是劉經(jīng)理給我的忠告。 ” 總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。作為學校及政府還包括社會，理應給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命 。 )
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