5以內(nèi)減法教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 這里采用了什么樣的寫作手法？ （二）追溯原因。 造成羅布泊消逝的罪魁禍?zhǔn)资钦l？為什么人們會(huì)制造悲劇，自討苦吃？ 與此同時(shí)，還有哪些悲劇在上演？ （ 三）設(shè)置情景讓學(xué)生探討并揭示文章的主題。 羅布泊從美麗的仙湖變成了讓人恐怖的荒漠，讓作者感到憂患，感到痛心。（直抒內(nèi)心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了羅布泊的慘狀，強(qiáng)化了生態(tài)被破壞的悲劇。類似這樣的悲劇終止了嗎？（沒有）你能說出一些這樣的例子來嗎？ 如何才能讓這些悲劇停止？ 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則以 “保護(hù)環(huán)境 ”為主題的公益廣告。如果家沒有了，那我們還能剩下什么？請(qǐng)看看我們的雙手，是創(chuàng)造還是毀滅？請(qǐng)看看我們的雙眼，是熱切的希望，還是無助和茫然？讓理性回歸吧，我們有理由相信：天會(huì)變得更藍(lán)，樹會(huì)變得更綠，水會(huì)
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