【教學(xué)設(shè)計(jì)】▁呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】▁呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 城內(nèi)小學(xué)吳綜會(huì) 一、課標(biāo)分析 閱讀要有強(qiáng)烈的參與意識(shí)，才能潛沉于文本生動(dòng)、形象的情景之中。不然，文本生動(dòng)的情景就容易被單個(gè)語(yǔ)言文字...

2024-10-08 20:09

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思 達(dá)小玲 四年級(jí)上冊(cè)第２９課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，這篇文章是中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥先生寫的一篇科技類說(shuō)明文，文章僅用了短短的幾百字就清楚地...

2024-10-08 22:32

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)9-資料下載頁(yè)

【摘要】蓉園小學(xué)周立平20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)有哪些了不起的成就？作者用哪些具體事例來(lái)說(shuō)明人類把幻想變成現(xiàn)實(shí)，使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。20世紀(jì)的“發(fā)現(xiàn)”？20世紀(jì)的

2024-12-12 22:50

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)8-資料下載頁(yè)

【摘要】單位：執(zhí)教：2920世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程

2024-12-12 22:50

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版四年級(jí)語(yǔ)文授課教師：齊惠霞改變程度依賴幻想聯(lián)系哲學(xué)原子核農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧潛入深海程控電話歸根到底舶改程賴耕駕幻潛核控聯(lián)

2024-12-11 12:59

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件(整理)-資料下載頁(yè)

【摘要】世紀(jì)：每一百年稱為一個(gè)世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：在詞典中解釋為使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能支配自然。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)：是指人類能利用科學(xué)技術(shù)來(lái)支配自然的二十世紀(jì)，即1900年到2020年。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)改變程度依賴農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧幻想潛入深海

2024-11-23 00:37

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)資料的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀詞語(yǔ)，理解“呼風(fēng)喚雨，世紀(jì)，農(nóng)耕社會(huì)，依賴”等詞語(yǔ)，隨文學(xué)習(xí)生字“賴，幻”。2、能有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)、能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的閱讀感受。3、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-04-17 00:13

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)設(shè)計(jì)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》設(shè)計(jì)反思 29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 【設(shè)計(jì)思路】 第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字新詞，正確理解文中一些詞語(yǔ)的意思；初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容；談出初步的閱讀感受，結(jié)合所查...

2024-10-08 19:58

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思 《頤和園》教學(xué)反思 《頤和園》是一篇游記，課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著作者對(duì)頤和園的贊美之情。作者...

2024-10-08 20:13

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)反思 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)反思 [情景說(shuō)明]：本文主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，從而喚起學(xué)生...

2024-10-08 22:41

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)柴柴講課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)預(yù)習(xí)和初讀，能正確、流利地讀課文。2、采用查詞典、看圖片、聯(lián)系上下文等方法，理解“呼風(fēng)喚雨、農(nóng)耕社會(huì)、依賴”等詞語(yǔ)的意思。3、感受作者“舉例子”、“作比較”等說(shuō)明方法的運(yùn)用，初步學(xué)習(xí)用這兩種方法寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的其他發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或者其他改觀。4、圍繞第二自然段自主提問(wèn)，并解決問(wèn)題。通過(guò)“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”的對(duì)比學(xué)習(xí)，感受科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的巨大改觀

2025-05-13 23:24

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，能夠規(guī)范地書寫要求會(huì)寫的生字詞。2、有感情地朗讀課文，正確理解課文內(nèi)容，了解一百年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及給人類生活帶來(lái)的變化。3、初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，淡出自己的閱讀感受。4、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科

2024-11-21 00:33

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)doc范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》（范文） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。 2、能說(shuō)出20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。 3、教育學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，利用科學(xué)，...

2024-10-08 20:02

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)33325-資料下載頁(yè)

【摘要】精讀引領(lǐng)課29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：本文是一篇科學(xué)說(shuō)明文，主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。文章采用作比較、舉例子等說(shuō)明方法體現(xiàn)出了20世紀(jì)人類利用科技取得的非凡成就；為了增強(qiáng)文章語(yǔ)言的生動(dòng)性，文章還運(yùn)用設(shè)問(wèn)、引用等表達(dá)方式。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合課

2025-04-17 00:12

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】....《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)蘇志華教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)讀詞語(yǔ)，理解“呼風(fēng)喚雨，世紀(jì)，農(nóng)耕社會(huì)，依賴”等詞語(yǔ)，隨文學(xué)習(xí)生字“賴，幻”。2、能有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)、能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己

2025-04-17 00:13

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案(完整版)

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