【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)腦脊髓從結(jié)構(gòu)上分腦神經(jīng)脊神經(jīng)從功能上分傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)從分布上分內(nèi)臟神經(jīng)
2025-12-26 18:06
【摘要】VI.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)Somatomotorfunctionofnervoussystemⅰ脊髓對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)MotorNeurons?AlphamotorneuronsoNeuronsthatinnervateextrafusalmusclefibers.oFastconductingfibers.
2025-03-20 19:56
【摘要】專題復(fù)習(xí)主題(五)生物圈中的人四、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案路美邑中學(xué)李梅英一、復(fù)習(xí)目標(biāo):?1、描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。(了解)?2、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(理解)?3、概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息
2025-06-07 17:40
【摘要】授課年級(jí)高二課題第2單元第1課時(shí)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):。。難點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)課程導(dǎo)學(xué)建議課前準(zhǔn)備
2025-11-29 13:11
【摘要】單選題1、小兒用藥劑量計(jì)算方法主要依據(jù):(A)2、沐浴時(shí)防止水溫過高,水溫宜()℃或用()測(cè)試水溫:(B)手背腕部?jī)?nèi)腕部?jī)?nèi)手背3、嬰幼兒喂奶、喂藥時(shí)宜?。ǎ┡P位:(C)A.頭低側(cè)B.平臥位C.頭高側(cè)D.直立位4、小兒高熱驚厥出現(xiàn)的時(shí)間在發(fā)熱開始后(
2025-03-24 07:21
【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第28講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——________:感受器→傳入神經(jīng)→________→傳出神經(jīng)→________基本方式—反射:在________系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的________
2025-10-31 08:37
【摘要】高中生物《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導(dǎo)。關(guān)于興奮的傳導(dǎo),包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞兩部分內(nèi)容。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這一部分,教材結(jié)合插圖講述了神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)產(chǎn)生電位變化、電位差和局部電流的形成,以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式。在細(xì)胞間的傳遞這一部分,介紹了突觸的結(jié)構(gòu),然后講述了興奮怎樣從一個(gè)神經(jīng)元通過突
2025-04-04 23:57
【摘要】☆神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射◆神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體細(xì)胞核樹突軸突突起神經(jīng)末梢髓鞘神經(jīng)纖維◆反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。三要素:結(jié)構(gòu)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)象動(dòng)物體或人體結(jié)果對(duì)內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性應(yīng)答
2025-11-09 11:35
【摘要】第1課時(shí)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。。。。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射,是指在①中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。:反射弧,通常由②感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn)。
2025-11-29 06:56
【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),下列有關(guān)敘述正確的是()解析:非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,比如眨眼反射、嬰兒的吮吸,起跑動(dòng)作的產(chǎn)生顯然不是與生俱來(lái)的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓,高級(jí)中樞是大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞和聽覺中樞,B項(xiàng)錯(cuò)誤。起跑反射涉及多個(gè)中間神經(jīng)元的興奮,C項(xiàng)正確。小腦有
2025-11-19 14:30
【摘要】第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)Regulationofbodymotorfunctionsbynervoussystem掌握脊髓軀體運(yùn)動(dòng)反射中脊休克、牽張反射的概念;肌梭對(duì)牽張反射的感受器原理和γ傳出纖維對(duì)牽張反射的調(diào)節(jié)作用;肌緊張概念和生理學(xué)意義;大腦皮層運(yùn)動(dòng)功能中錐體系及其生理功能;基
2025-05-26 18:03
【摘要】高中生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第一課時(shí))郭偉安徽省阜陽(yáng)城郊中學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:一、知識(shí)目標(biāo):。神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。二、能力目標(biāo):通過神經(jīng)表面電位差實(shí)驗(yàn)的分析,培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。三、情
2025-11-11 03:04
【摘要】《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)襄陽(yáng)市第四中學(xué)黃州院一.教材分析和設(shè)計(jì)思路本節(jié)內(nèi)容是人教版必修三第2章第一節(jié)《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》的第1課時(shí),該課時(shí)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)兩部分。學(xué)生在初中就已經(jīng)學(xué)過神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式──反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)──反射弧等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),但興奮在神經(jīng)纖
2025-04-17 12:14
【摘要】第2單元?jiǎng)游锖腿梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1課時(shí)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。。。。:反射,是指在①_____________參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。:反射弧,通常由②__________________________________________組成。反射活動(dòng)需要經(jīng)
2025-11-08 17:01
【摘要】《通過激素的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)——高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)方面描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用(三)能力方面運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)