創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱澐段?預(yù)覽頁
【正文】 境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。具體目標(biāo)如下： (一 ) 創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。 (二 )教育工作優(yōu)質(zhì)化。 把創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。 (二 )完善環(huán)保隊伍建設(shè) 定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進(jìn)行 “ 無土不綠，無處不凈，無處不美 ” 的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布 局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到 90%以上。 凈化校園。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。歷史教師可從古人 “ 天人合一 ” 、 “ 天地與我 并行，萬物與我唯一 ” 的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育 。體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性 。 結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。 (五 )做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理 加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 創(chuàng)建活動多樣化。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，副校長主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。 (二 )完善環(huán)保隊伍建設(shè)。 (三 )大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主 觀能動性，開展環(huán)?；顒?。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。 (四 )教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中 l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展 “ 環(huán)保志愿日 ” 活動。 開展 “ 保護(hù)環(huán)境，珍愛生命 ” 主題活動。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的
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