【正文】 開展 “ 保護環(huán)境，珍愛生命 ” 主題活動。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主 觀能動性，開展環(huán)?；顒?。 創(chuàng)建活動多樣化。 結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。 凈化校園。 把創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。 注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。教務(wù)處負責(zé) “ 綠色課程 ” 的落實，團委和少隊負責(zé) “ 綠色活動 ” 的實施與宣傳，總務(wù)處負責(zé) “ 綠色校園 ” 創(chuàng)建的后勤保障。以創(chuàng)建 “ 綠色班級 ” 活動為龍頭，進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。組織學(xué)生進行社會實踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識 。以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“ 綠色學(xué)校 ” 活動。 成立環(huán)保小記者團。在六月 “ 世界環(huán)境日 ” 時，開展 “ 保護環(huán)境，珍愛生命 ” 系列活動，使學(xué)生認識到人類與人類生存環(huán)境 的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。 發(fā)動學(xué)生，組織 “ 兒童環(huán)保宣傳隊 ” 。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。以活動為載體，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于 “ 綠色 ” 活動之中。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化、愛護花木意識。 學(xué)校在全面實施 課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識?？傊魈幨?、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識 。 加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。學(xué)校要常年 分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動 。 三、主要措施