【正文】 做好新學(xué)期幼兒報(bào)名注冊(cè)工作，準(zhǔn)確采集幼兒信息。 主題墻布置情況檢查。 舉行幼兒廣播操比賽。 幼兒成長(zhǎng)檔案回頭看。 四月份 小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 六月份 舉行 “ 六一 ” 慶?；顒?dòng)。 最新幼兒園教師工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《 3―6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照教體局的工作指示精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們活動(dòng)中來。通過每周的課題實(shí)施教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 鼓勵(lì)教師參加 各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。 對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等的教育，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng) 的危險(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。 (五 )、家長(zhǎng)工作 學(xué)期初、期末各召開一次 “ 家長(zhǎng)會(huì) ” 和 “ 家長(zhǎng)委員會(huì) ” ，與家長(zhǎng)共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。教師要保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，在 “ 家長(zhǎng)開放日 ” 活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。 抓好幼兒保健管理。加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。 做好幼兒園、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查、簽好各種安全責(zé)任狀。 開好家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì) (二 )三月份主要工作安排 結(jié)合 “ 三八 ” 節(jié)，開展 “ 我愛媽媽 ” 、 “ 我愛老師 ” 主題活動(dòng)。 (三 )四月份主要工作安排 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 區(qū)域投放材料、戶外活動(dòng)器械評(píng)比。 紀(jì)念 “” 活動(dòng) (五 )六月份主要工作安排 舉行 “ 慶六一 ” 文藝匯演 。 做好各班產(chǎn)物品的整理工作。 安排好假期值班人員及招生工作。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。 (二 )教育教學(xué) 重視幼兒的品德教育。結(jié)合 “ 我的家鄉(xiāng) ” 活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、 態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。 組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐 富幼兒知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)見識(shí)。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。 要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前 15 分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。 要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一 次，做到六面光。期末撰寫階段小結(jié)和。 本學(xué)年召開小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期，舉行家長(zhǎng)開放日兩次，家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次。 六、行政及后勤工作 園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。 園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。 值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。 充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。 學(xué)前班典禮。 (4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。 教育教學(xué)工作 (1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 (4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。 組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。 在指導(dǎo)思想上，我們深入 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究?，F(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新 。 (二 )加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。 (四 )廣泛聽取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。 三、主要措施 (一 )加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì) 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參 觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。 (二 )加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程 教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。 具體措施： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 (2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份 。 (2) 研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。 (指導(dǎo)綱要 171— 178 頁(yè) ) 以自學(xué)為主， 學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 9 月底完成上交。 (1) 開展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究 中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。 (3) 每位教師一學(xué)期最少上 1 次匯報(bào)課，邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級(jí)園教師參加。 實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見。 ) 三、開展 “ 加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè) ” 系列活動(dòng)。 ) 11 月份：教師基本功比賽。 最新幼兒園教師工作計(jì)劃 7 篇相關(guān)：