國(guó)旗下講話稿愛(ài)護(hù)校園3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心健康的成長(zhǎng)呢 ? 一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜 物，甚至有的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。 五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹(shù)上。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。而這個(gè)人離垃圾箱不到五米。 該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝 。 讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保 “ 衛(wèi)士 ” ，把我們的校園建設(shè)得更美好 ! 我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 國(guó)旗下講話稿愛(ài)護(hù)校園篇二： 老師們、同學(xué)們： 早上好 !今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。 我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶。校園環(huán)境衛(wèi) 生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說(shuō)的那樣十全十美呢，其實(shí)不然 ! 一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。 五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹(shù)上。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。而那 ―― 離垃圾箱不到五米。該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝 。 我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí)、學(xué)校是我們的家，愛(ài)護(hù)校園要靠大家的共同努力。 同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài) 。 同學(xué)們，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題 “ 你是哪個(gè)學(xué)校的 ” 。 最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。 愛(ài)護(hù)校園，從身邊事做起，隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。 因?yàn)槟愕拇嬖冢屗烁械叫腋?，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，告別不文明陋習(xí)，做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，做個(gè)文明的 “ 雙小 ” 人，那么我們的雙溪小學(xué)會(huì)更加干凈、美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的 “ 雙小 ” ，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。對(duì)有損學(xué)校行為的現(xiàn)象，要大 膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊
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