蘇教版生物七上第一節(jié)植物種子的萌發(fā)之一-資料下載頁

【摘要】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標：描述植物種子的結(jié)構(gòu)分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結(jié)構(gòu)種子種皮胚芽胚軸胚根觀察：蠶豆種子的結(jié)構(gòu)胚結(jié)構(gòu)種皮

2024-12-08 12:35

蘇教版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化四-資料下載頁

【摘要】4-1細胞的分裂與分化教學目標1、說出細胞分裂的基本過程。2、描述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。3、識別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學重點１、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程。２、描述生物的生長現(xiàn)象與細胞數(shù)目睥增多、體積的增大有關(guān)。３、描述細胞的分化現(xiàn)象。４、描述組織的概

2024-11-20 00:56

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物教學目標：1、認識目標：（1）、舉例說出生物的主要類群。（2）、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標：（1）、培養(yǎng)學生觀察自然、分析總是表達觀點的能力。（2）、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識。教學重點難點：

2024-12-09 04:50

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)三-資料下載頁

【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學案例三星初中筱竹教學目標：1、知識方面：說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面：通過幾個經(jīng)典實驗的圖示，培養(yǎng)學生對圖示進行分析、歸納的能力，初步領(lǐng)悟科學家科學研究的方法3、思想情感方面：通過教學的有意滲透，培養(yǎng)學生的識圖能力、

2024-11-20 00:56

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈二-資料下載頁

【摘要】食物鏈蘇州市吳中區(qū)木瀆第三中學吳洪一、教學目標1、知識目標(1)了解生物間普遍存在攝食與被食的關(guān)系。(2)知道什么是食物鏈。2、能力目標(1)通過自主學習,能分析生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,并能畫出簡單的食物鏈。(2)通過查閱資料、方案設計等培養(yǎng)學生運用網(wǎng)絡知識和書本知識解決問

2024-11-20 00:17

蘇教版生物七上第一節(jié)植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能之二-資料下載頁

【摘要】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察

2024-11-30 04:24

蘇教版生物七上第一節(jié)植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能之三-資料下載頁

【摘要】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察

2024-12-08 12:35

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具一-資料下載頁

【摘要】第1單元第2章探索生命第一節(jié)探索生命的器具（第1課時）教學目標（一）知識目標1、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用2、識別幾種常用的探究器具，并說出其用途（二）能力目標嘗試使用顯微鏡（三）情感目標對學生進行愛護實驗器材的教育，使學生養(yǎng)成科學實驗的良好習慣教學重點識別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用

2024-12-09 04:50

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物同步測試題四-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用一、教學目的：（一）知識目標1、描述綠色植物的呼吸作用的過程。2、闡明有機物對于生物體的重要作用。3、認同呼吸作用是生物的共同特征。（二）能力目標培養(yǎng)學生設計實驗的技能，提高學生觀察、分析推理實驗等自主學習的能力。（三）情感目標通過探究實驗培養(yǎng)學生樂于動手、勤于思考、實事

2024-12-03 09:35

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)之一-資料下載頁

【摘要】人們對光合作用的研究開始于17世紀。此后的幾百年間，人們一直堅持不懈地進行研究。到19世紀80年代，美國科學家因其在研究光合作用方面的突出貢獻，獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學反應。小資料3個經(jīng)典的實驗?17世紀，范·海爾蒙特的實驗?18世紀，普利斯特萊的實驗?20

2024-12-08 12:35

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)word學案-資料下載頁

【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核：課題：植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學時間09年12月【學習目標】：1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程

2024-11-20 00:56

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第7章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步練習1．生物的物質(zhì)和能量來源于()A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用2．被稱為綠色之母的是()A．細菌B．病毒C．綠色植物D．微生物3．生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指()A．人B．動物C．綠色

2024-12-03 01:09

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具-資料下載頁

【摘要】背景資料顯微鏡的發(fā)明和發(fā)展:·伽利略自己制造出了望遠鏡，也著手設計顯微鏡。并對小動物的感覺器官進行了觀察?！ふ嬲蔑@微鏡發(fā)現(xiàn)有機體內(nèi)部世界的是馬爾比基、列文虎克、胡克和斯旺麥丹?！?660年，馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細血管，觀察了許多動物呼吸系統(tǒng)，還發(fā)展了胚胎學研究?！?675年，列文虎克

2024-12-01 00:23

北京版生物七上第一節(jié)植物的營養(yǎng)之一-資料下載頁

【摘要】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)第一課時植物所需的水和礦物質(zhì)干旱使糧食減產(chǎn)敦煌月牙泉綠色植物的生活與水有什么關(guān)系？維持植物正常形態(tài)將蔬菜用力擠壓就會擠出許多水來；口渴時吃些水果就能解渴；木材只有在曬干之后做家具才不會變形。水是

2024-11-30 11:02

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具三-資料下載頁

【摘要】2-1探索生命的器具教學目標1、出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。2、別幾種常用的探究器具，并說出其用途。3、嘗試使用顯微鏡。4、對學生進行愛護實驗器具的教育，使學生養(yǎng)成科學實驗的良好習慣。教學重點識別顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，嘗試使用顯微鏡。教學難點1、范使用顯微鏡。2、安全使用常用的探究器具

2024-12-08 04:36

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源四(存儲版)

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源四-文庫吧在線文庫

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源四(完整版)

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源四(更新版)

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源四(專業(yè)版)