【正文】 有親近感，能走進(jìn)學(xué)生心靈，與學(xué)生情感交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，長(zhǎng)處和不足，懂得動(dòng)之以情，曉之以理地潤(rùn)物細(xì)無聲，讓學(xué)生心服口服，欣然接受。教育無小事，事事皆育人。 老師們，同志們，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí) 對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高的要求，我國(guó)的職業(yè)教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段，學(xué)校的改革發(fā)展也進(jìn)入了緊要關(guān)頭，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，逆水行舟，不進(jìn)則退。我于 _年從 _航空航天大學(xué)博士后，進(jìn)入 _成為一名教師。目前，大家都在談中國(guó)夢(mèng)、科技?jí)簟⒔逃龎?mèng)、 _夢(mèng)。我也是 _很多新政策的受益者， _年成為副教授， _年就被遴選為博士生導(dǎo)師，這對(duì)我的科研的確是一個(gè)很大助力，我也非常珍惜。自成為博導(dǎo)以來，每年都有我的博士生進(jìn)入高博班，二年級(jí)以上博士生每人都獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有的還獲博士生創(chuàng)新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文 (期刊類十佳論文 )獎(jiǎng)等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說， “ 欲求其上，僅得其中 。干，要腳踏實(shí)地 ” 。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講， “ 不要迷信成功人士所謂的成功學(xué)，有的人在演說或傳記中，往往夸大技巧和運(yùn)氣的作用，然而要取得成績(jī)沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級(jí)勤奮 ” 。只有在大量的時(shí)間投入中，我們才能把科研做精、做細(xì)、做深 。但當(dāng)他快成為教授的時(shí)候，就應(yīng)該有自己穩(wěn)定的研究方向。我是 _年晉升的教授，同年年底，國(guó)家自然基金委網(wǎng)站公布了 _年重點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)指南，我發(fā)現(xiàn)了 “ 多無人機(jī)編隊(duì)自主協(xié)調(diào)控制及驗(yàn)證 ” 這個(gè)題目，當(dāng)時(shí)眼前一亮，這不是我正在研究且將來持續(xù)探索的方向嗎 ?但當(dāng)時(shí)心里也有顧慮：“ 我是一個(gè)新科教授，業(yè)內(nèi)也沒影響力，我能行嗎 ?” 但又一想，在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累，應(yīng)該去試一試，最后幸運(yùn)獲批。另一條 “ 腿 ” 是以國(guó)家重大需求項(xiàng)目等為支撐，做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。是您的愛和智慧，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，您將美好放在我們心中。 師恩難忘，感恩老師 !值此教師節(jié)之際，作為學(xué)生的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘 。教育歷史使命就傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。 學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。四要探索校務(wù)公開 、民主管理新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)?；局贫冉ㄔO(shè)及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。三要為人師表，教書育人。 尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。這是各級(jí)黨委、政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，更是全市廣大教育工作者辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印 。有的扎根山區(qū)，以苦為樂 。還有的大膽探索、勇于改革，為我市的教育教學(xué)提供了新鮮的寶貴經(jīng)驗(yàn)?？萍己腿瞬诺母?jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底取決于教育的質(zhì)量和水平。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們一定要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要 求，認(rèn)真貫徹 “ 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來 ” 的 “ 三個(gè)面向 ” 指導(dǎo)方針，圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 “ 四有 ” 新人的教育目標(biāo)，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步明確方向，把握重點(diǎn)，創(chuàng)新舉措，扎實(shí)推進(jìn)，為推進(jìn)我市又快又好發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。要高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年教育，著力推進(jìn)普通教育與職業(yè)教育并重發(fā)展、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展、義務(wù)教育與非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育同步發(fā)展，形成良好的教育格局。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，進(jìn)一步促進(jìn)教師與學(xué)生共同探討、共同進(jìn)步，使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主。四是完善教育機(jī)制。教育的不均衡，是現(xiàn)階段教育面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。要把加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育，作為新農(nóng)村建設(shè)和實(shí)施 “ 五動(dòng)富民計(jì)劃 ” 的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)扶持欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的一系列政策措施。 第三，重素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 事業(yè)興旺關(guān)鍵靠教育，教育興旺關(guān)鍵靠教師。要完善政策措施，吸引和鼓勵(lì)更多的教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村任教，加快提高這些學(xué)校的教師隊(duì)伍水平。 2024 教師節(jié)表彰致辭相關(guān)：