【正文】 形成正確的坐姿，站姿和閱讀、 書寫的姿勢。 (以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標 ) 熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 (以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標 ) 1在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學習 “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學習 “20” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。俗話說 :家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園 階段，為上小學奠定基礎(chǔ)。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣?xùn)|西：第一 要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄 。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 。 首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有 12 位可愛的寶寶，其中有 6 個男孩， 6 個女孩。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去 。 針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃： 1 培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先 用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。 教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。 一、先學做人 做人是孩子的立身之本。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會化為 熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。此刻已經(jīng)養(yǎng) 成了習慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護老人。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。 樹立自信心 在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。 三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍 孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。 五、培養(yǎng)孩子興趣愛好 孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。 謝謝大家！ 幼兒園優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 8 各位家長： 晚上好 !歡迎各位的到來，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們工作的信任 !下面我介紹一下 __班的三位老師：我是班主任 A 老師，這位是 B 老師，這位是保育老師 C 老師，接下來我就家長關(guān)心的幾個問題、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況、家園協(xié)作方面做個簡單的介紹。這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煏恢痹诎嗌鲜刈o 孩子。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當安慰就可以走了。否則，孩子會產(chǎn)生孤獨、失落 、恐懼、甚至有被人遺忘的感覺。 三、家園協(xié)作 幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習。孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的言行，為孩子樹立好的榜樣。家長有什么需要或疑惑也可隨時提出來，我們愿意和你們共同探討。孩子是家庭的希望，社會的未來。本學期學習的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園 ___班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我 們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。象學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧 !你們辛苦了 !衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好， 祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長 !祝所有的家長工作順利 !家庭幸福美滿 !謝謝大家 ! 幼兒園優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 10 一、有關(guān)教育教學的幾個問題 幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。如不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基 礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。幼兒每人一個美工小袋子，把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子里，小朋友們都很認真的畫每一幅作品，認真完成每一個手工。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在 8： 10 前到園。 中班的作業(yè)一般為美工和一些成語接龍、古詩的背誦，可能一般家長認為畫畫和手工作業(yè)其實沒什么重要的，可以不完成。作為一名幼兒教育工作者，我和保教 __老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。經(jīng)過暑 期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容： 中班后孩子們的學習將有所增加。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。為孩子的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。 二、生活方面： 進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂 。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提 醒，就可以自己獨立進餐 。 ” 這樣的情況。 三、家長配合工作 今天對各位家長的到來再次說聲感謝 !同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作 !我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長 !為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。 (3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。 (5)關(guān)注孩子接送情況 如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。 ” 以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是： “ 你最喜歡哪個老師 ?哪個老師 ?哪個老師最兇 ?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他 。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員 :我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班 35 位可愛聰明的寶寶。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。午睡時間是12： 00mdash。 健康： 喝水 。 語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境 。 社會：交流、互助、分享、責任等方面的培養(yǎng)。 數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。 10 月份我園舉行 “ 運動會 ”“ 親子課。 每月 25 號 mdash。希望家長們配合填寫好。 從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。 不要讓未成年的學生來帶孩子回家，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的。 教師與家長的關(guān)系：都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo)，而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以，家長不管在 孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持 ! 教師節(jié)就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師，老師才會高興。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。報名參加特長班的事情 ) 幼兒園優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 13 尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好 ! 首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力 ，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況。 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。 配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。 孩子是家庭的希望，社會的未來，對孩子的教育，不僅僅是學校的責任，更是父母的責任。 兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里，喜