小學(xué)生怎么寫心得體會(通用10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 動收 獲很多。書扉早于 被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛 ! 我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的 .自語式獨(dú)白。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去的時候 。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以至于智慧的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎 ?在這看似隨意的三言兩語間，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法 !但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧 !父親多么深沉 ! 其實，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中取得滿分 ! 我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動。所以高能素質(zhì)的要求也越來越高。這句話讓我受益匪淺。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了， 我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那么疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地 學(xué)習(xí)。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。才會讓校園真正平安。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。給其他同學(xué)帶來傷害。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨(dú)守 “ 空 ” 房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。 面對學(xué)生，教師要 “ 肚里能撐船 ” 。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。年輕人可以在任何神奇的想象世界馳騁 :老人們喚起了久違的童心，回憶起美好的過去 ?? 這個暑假，我讀了白雪公主的故事。 正義最終戰(zhàn)勝邪惡。它們之間本質(zhì)上的鮮明對比，使我的心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。 小學(xué)生怎么寫心得體會篇 7 以前我也和多數(shù)家長一樣，怕會輸在起跑線上，自作主張到書店去幫孩子買大堆的課外試題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子根本不愿意或者沒時間去做。 小學(xué)生怎么寫心得體會篇 8 《伊索寓言》是一本我非常喜愛的故事集，里面的每一個故事都講的非常生動，卻又告訴我許多做人的道理，因此每當(dāng)我捧起它，總 是愛不釋手，怎么看都看不厭。同時也明白了只要確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，一定會成功的道理。結(jié)果他一撒網(wǎng)，反把自己套住了，差一點被河水淹死。 ” 。 《伊索寓言》中有許多這樣的故事，也有許多這樣深刻的道理，讀了這些寓言故事，使我受益匪淺。炒什么菜呢？準(zhǔn)備炒魚條 +紅蘿卜 +四季豆。媽媽在旁邊鼓勵我： “ 別怕，沒事的。哇，太好吃啦！又軟又鮮，看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難！ 媽媽，謝謝你！你辛苦了，我以后一定不挑食了。如：若發(fā)生火災(zāi)時不能從門口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結(jié)，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新 ?? 聽完講座，我們進(jìn)行了消防演練。他先在一個裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細(xì)長木棍的裹有布的一端點著，放到柴油桶里，火一下子躥出來，我們都嚇了一大跳，不禁向后退。當(dāng)我拿著管子的前端靠近時，只感到熾熱的火焰向我撲來，很緊張，我鼓足了力氣，對準(zhǔn)火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒滅掉，我對準(zhǔn)它又按了一次，終于把火都滅了，原來也沒有想象的那么難！ 我喜歡這樣的活動，不但增長了許多消防知識，還能體驗新鮮事物，緊張又有趣！
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1