【正文】 動。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的 知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。為了更有效地開展工作，我制定了以下工作計劃： 【班級情況】 我班共有 55 名學(xué)生，其中男生 35 人，女生 20 人。不合格的雖還是原來的 4 個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升 。 一、重建小組，雙向選擇 為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。 二、修訂班規(guī)，人人有責(zé) 周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂。還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，被任命為正班長。具體做法如下： 召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。 四、競爭崗位，貴在堅持 班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。更為可喜的是沒有不張口的了。每天晚上在家里 安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級 “ 習(xí)作園地 ” 欄里，供大家欣賞。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。 開展家庭讀書樂活動。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃： 一、常規(guī)教育方面 為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。然而，豐富多彩 的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 第五、其他綜合方面 各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。教書育人是教師的天職，這其中 愛 便是根本。 當(dāng)然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。 二、了解學(xué)生、個別施教 俗話說：知人才能善教，善教須先知人。 三、培養(yǎng)班干，當(dāng)好導(dǎo)演 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng)。 我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是： 樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生， 開拓進取，自強不息，文明守紀(jì)，助人為樂， 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì)，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂 喊破嗓子，不如做出樣子 39。 整理桌凳，安排座位，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動。 (輪流值日、輪流班長做好記錄，配備標(biāo)牌 ) 每日一句 (名言警句或者成語 )，每日一生演講。 檢查學(xué)生的規(guī)范，由學(xué)生檢查，是學(xué)生的個人衛(wèi)生。 上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，向上，永爭 ! 類：每周必做的事情。 周五放學(xué)前對下周的安排。 統(tǒng)計一個月學(xué)生作業(yè)全交名單。 學(xué)生的自信心，參加班級學(xué)校活動，使學(xué)生在活動中受到教育。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。 這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的筑建，小家漸漸 起色 ，當(dāng)然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在 彼此信任 和 愛的關(guān)懷 下，本學(xué)期將會有精彩的呈現(xiàn) ! 四年級班主任的工作計劃范文篇 6 一、基本情況分析：全班共有學(xué)生 39 人，其中男生 19 人，女生 20 人。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 了解學(xué)生思想狀況。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。施行班級小組互助學(xué)習(xí)。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都 有著重要的現(xiàn)實意義。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。所以，一個良好的班團體應(yīng)當(dāng)有一個團體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。 ① 經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。又不會驕傲而馬虎。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如 “ 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作 ”“ 生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作 ” 等。 組織迎 “ 六一 ” 慶?；顒印Ｌ刂贫ò嗉壒ぷ饔媱澣缦拢? 一：總體計劃： 培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面提高、構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷修正，不斷開拓。 整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。 課前安排。 值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情景，提出問題并提議改正措施。 每周批改一次日記，學(xué)生每周寫一篇。 爭取全校每周的流動紅旗。 對學(xué)生的鼓勁加油。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 對學(xué)生進行 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。 四年級班主任的工作計劃范文