蘇少版音樂(lè)四下《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用輕快、圓潤(rùn)的聲音演唱《小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)》 教學(xué)難點(diǎn) ： 怎樣指導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編歌詞、歌曲是本節(jié)課老師值得探討的問(wèn)題。在陽(yáng)光明媚、春光和煦的日子小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱。春日光臨，小草從土里鉆出來(lái)，不再是那么青翠欲滴：野花臉上蒙上了一絲憂郁：大河脫下厚厚的 “冰衣 ”，身子卻變得越來(lái)越小 …… ； （出示課件）小鳥(niǎo)都飛得很高，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我們?nèi)祟悺? 即興接歌詞： 老師用自作的打擊樂(lè)器（廢品自作）擊拍出節(jié)奏： 2/4 x x x x x x x┃ 老師：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)言，趕快把可愛(ài)的小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)吧！我說(shuō)： 小鳥(niǎo) 請(qǐng)到 這里 來(lái)。） 同學(xué)：（這里 鮮花 為你 栽。 ① 2/4 34 5 |6 3 那請(qǐng)你們輕唱唱，大家再排列一下順序，怎樣能組成的最美的旋律呢？ 分組討論，組合好唱一唱。 小鳥(niǎo) 請(qǐng)到 這里 來(lái)。 這里 清泉 為你 開(kāi)。 ④ 老師：大家想象自己是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你們將要飛起來(lái)了，齊唱第二樂(lè)段。 第二樂(lè)段： 分析：小鳥(niǎo)多自由呀！多快活呀！小朋友高興的呼喚著小鳥(niǎo)快回來(lái)。（出示多媒體課件 ） 小鳥(niǎo)唱： 1=C 2/4 學(xué)生唱： 1=C 2/4 5 5 3 5 ∣ 1 6 5∣ 5 6 5 3 ∣ 2 1 2 ∣ 你們 這 里 有 什 么？ 這里樹(shù)木 長(zhǎng)成拍。
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