【正文】 正要往來(lái)家趕路。 “ 雨中美少年 ” 用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲： “ 校長(zhǎng)好！ ” 看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。別看她個(gè)子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學(xué)們靜下來(lái)，保證教室里會(huì)立馬安靜得連一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)，除了偶爾有些搗亂分子不聽(tīng)話，可見(jiàn)到她，都得敬她三分。 她對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，老師交給她的事情，她總會(huì)盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。因?yàn)樗穆斆髂芨桑闪死蠋?身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來(lái)的成果。不過(guò)，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類似的題目就可以迎刀而解了。 鄭明遠(yuǎn)和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個(gè)家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。無(wú)論何時(shí)何地，總是說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個(gè)沉重的打擊。 鄭明遠(yuǎn)不僅有愛(ài)心，而且對(duì)班級(jí)工作還很熱心。于是，鄭明遠(yuǎn)就出動(dòng)了法寶 —— 電動(dòng)牙刷。 陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文三打開(kāi)影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。他就是我童年時(shí)代的小伙伴胡植鈺。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。一會(huì)兒，就輪到了我。聽(tīng)診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭， “ 嗯，有些燙，你試試表吧 !說(shuō)著遞給一個(gè)溫度計(jì)?？茨呛测曇槐菊?jīng)的樣子，還是忍受一下吧 !表演結(jié)束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來(lái)許的年目光。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在節(jié)假日總會(huì)在一起玩的。他是讓你自己做主，誰(shuí)讓他叫 “ 快樂(lè)我做主 ” 呢 ?那里有陽(yáng)光小店、陽(yáng)光銀行、陽(yáng)光電臺(tái)、陽(yáng)光書(shū)屋等等，你自己想干什么就干什么，我去了陽(yáng)光書(shū)屋，看了一下午的書(shū)，那里的書(shū)非常有趣，有 “ 多啦 a 夢(mèng) ”“ 名偵探柯南 ”“ 淘氣包馬小跳 ”等精彩書(shū)籍。 一轉(zhuǎn)眼，夏令營(yíng)就要結(jié)束了，霉霉姐姐給我們講了 “ 感恩的心 ” 讓我們懂得父母對(duì)我們的愛(ài)。因?yàn)?“ 迷書(shū) ” ，曾經(jīng)吃過(guò)一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中，結(jié)果沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，后來(lái)就沒(méi)有再發(fā)生類似的事情。再回家去取，已經(jīng)來(lái)不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會(huì)被扣分?jǐn)?shù)的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說(shuō)： “ 石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！ ” 一邊說(shuō)著，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì) —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。他 告訴我，這本子的主人是我的爺爺。 “ 祖國(guó)高于一切 ”“ 跟著黨走 ” 諸如此類的字眼頻頻撞進(jìn)我的視線。我顫抖著，輕輕摩挲著這頁(yè)紙，生怕擾了它半分的圣潔。他們有著共同的信仰 —— 為中華民族之崛起而奮斗！ 翻到后面，似乎都是同一種字跡了，清秀工整，棱角分明。 ” 都說(shuō)字如其人，看著爺爺凌厲的筆鋒，我想他一定是一個(gè)堅(jiān)定的人吧，鄭重地寫在紙上的話，也一定一諾千金。不懂的人以為這字天真，但我卻知道這其中壓抑著難言的抵不過(guò)病魔的苦。 我的眼睛濕潤(rùn)了，心里百味雜陳，眼淚流出眼眶又趕緊擦掉，生怕落在那本子上。 我的爺爺一生為國(guó)，是我的榜樣。 牢記囑托做新時(shí)代好少年心得作文精選篇 10 暑假期間，老師布置我們要閱讀一本名字叫《紅色基因》的書(shū)籍，這是為了喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，我們青少 年兒童要學(xué)，爭(zhēng)做黨的好孩子。革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，將這紅色融入每 一個(gè)中國(guó)人的血脈。在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，從小培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，曾數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 我樂(lè)觀開(kāi)朗，在逆境中仍以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)， 11 月份，我因頭痛嘔吐到醫(yī)院檢查時(shí)確診為左額顳蛛網(wǎng)膜囊腫，醫(yī)生建議盡快住院治療。 ” 當(dāng)然，盡管在病痛的折磨下，我也沒(méi)有一絲消極態(tài)度，在住院休養(yǎng)期間，仍然憑借著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，主動(dòng)完成了所有的功課， “ 一分耕耘一分收獲 ” ，在期末檢測(cè)時(shí)我表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)名列班級(jí)前茅，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。 在老師的辛勤培養(yǎng)下，她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講。 她不僅成績(jī)優(yōu)異，也熱愛(ài)勞動(dòng)。 生活中，她勤儉節(jié)約。 她有著積極樂(lè)觀的心態(tài)，不會(huì)被挫折輕易打倒。她喜歡繪畫(huà)和書(shū)法，在學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽中曾獲得過(guò)二等獎(jiǎng)，書(shū)法在在第四屆 “ 書(shū)畫(huà)傳承獎(jiǎng) “ 全國(guó)書(shū)大賽中獲得特等獎(jiǎng)，學(xué)校美術(shù)的比賽中總有她的名字在上面，豐富的課余愛(ài)好使她進(jìn)一步豐富了知識(shí)，陶冶了情操。在老師眼里，她禮敬師長(zhǎng)、好學(xué)上進(jìn)，是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她嚴(yán)以律己、樂(lè)于助人，是一位學(xué)習(xí)上的好伙伴；在父母眼里，她孝順長(zhǎng)輩、活潑可愛(ài)，是一個(gè)愛(ài)心滿滿的好孩子。她說(shuō)尊敬師長(zhǎng)是要發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬愛(ài)，作為學(xué)生要做最好的自己，不讓老師操心。 在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是家里的陽(yáng)光。上課時(shí)她總是全神貫注地聽(tīng)講，對(duì)不懂的問(wèn)題，她總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄懂為止。在每天帶隊(duì)放學(xué)的路上、每次集隊(duì)的時(shí)候，她都努力維持班級(jí)紀(jì)律，有時(shí)喊得嗓子啞了也從未抱怨；用一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀背后是學(xué)校、老師和同學(xué)對(duì)她努力的認(rèn)可。媽媽告訴他，要成為科學(xué)家，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，勤于鍛煉身體，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，全面 發(fā)展，做一個(gè)自立自強(qiáng)的新時(shí)代好少年。正是這些好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。用自立自強(qiáng)的行動(dòng)讓爸爸媽媽安心工作。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。六一兒童節(jié)，他參加朗誦并作為學(xué)生代表發(fā)言，因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)，嗓子發(fā)炎疼痛，媽媽很是心疼，勸他放棄。我要向他學(xué)習(xí)，好好 吃飯，勤于鍛煉身體，長(zhǎng)大也要為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)。他是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱情活潑、多才多藝的男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得 “ 三 好學(xué)生 ”“ 優(yōu)秀學(xué)生 ” 和“ 優(yōu)秀班干部 ” 的稱號(hào)，他愛(ài)好廣泛、多才多藝，積極參加課外活動(dòng)，他的作品《生活在今天真幸福》在安徽省第四屆校園讀書(shū)創(chuàng)作活動(dòng)中獲得省三等獎(jiǎng)；他在 20 全市學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組市一等獎(jiǎng)；他在參加亳州市青少年機(jī)器人競(jìng)賽競(jìng)速無(wú)人機(jī)競(jìng)賽中，獲得小學(xué)組市二等獎(jiǎng)；他是一位德智體美全面發(fā)展的好少年。在學(xué)校他身兼數(shù)職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里大掃除時(shí)，無(wú)論有什么臟活累活他都搶著干，老師不在的時(shí)候他總是能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們熱火朝天地把班級(jí)打掃的干凈徹底，總讓老師十分放心。他取得好成績(jī)不驕傲，遇到挫折時(shí)也從不氣餒。