西師大版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 園里有桃樹 647棵”。 教師：請(qǐng)大家討論一下，你準(zhǔn)備如何對(duì) 647 48進(jìn)行估算？ 學(xué)生討論，教師作必要的指導(dǎo)，然后抽學(xué)生問答準(zhǔn)備怎樣估算。 教師：同學(xué)們估算出這個(gè)桃園大約能收桃多少千克了嗎？ 學(xué)生 1： 647 48≈ 30000（ kg） 學(xué)生 2： 647 48≈ 32500（ kg 教師板書學(xué)生的方法，引導(dǎo)學(xué)生說出寫結(jié)果時(shí)要用“≈”，表示這是一個(gè)近似值。 學(xué)生 3：第二種方法是把兩個(gè)數(shù)都看大了一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)比準(zhǔn)確值大，雖然與準(zhǔn)確值還是比較接近，但計(jì)算不夠簡(jiǎn)便，所以我還是喜歡第一種估算方法。 教師：怎么會(huì)差異這么大呢？ 引導(dǎo)學(xué)生得出：由于 45看成 40和 50都相差 5。 教師：我們?cè)谶M(jìn)行估算時(shí)，可以靈活地選擇估算方法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1