【摘要】平行線的判定教材分析:圖形的判定與圖形的性質(zhì),是分類研究幾何圖形時必須解決的兩個基本問題.“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類.判定兩條直線具備一定的條件時,就可以判定這兩條直線屬于平行線.在平行線的性質(zhì)中平行是前提,而在平行線的判定中,平行是結(jié)論.教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分.學(xué)習(xí)目標:知識與技能:1.能準確說出平行線的三個判定方法.
2025-11-29 18:53
【摘要】1學(xué)習(xí)目標1.通過實際操作,探索平行線的性質(zhì),并通過說理,認識平行線的性質(zhì)。2.運用平行線的性質(zhì),解決與“三線八角”有關(guān)的計算問題。、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。重難點:理解平行線的性質(zhì),并能進行一定的說明和相關(guān)的計算。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫直線AB、CD,被直線E
2025-11-10 20:51
【摘要】同底數(shù)冪的乘法與除法(2)學(xué)習(xí)目標:1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的除法。重難點:同底數(shù)冪的除法法則的推導(dǎo)及應(yīng)用學(xué)習(xí)過程(一)預(yù)習(xí)交流:P117的與火星有關(guān)的內(nèi)容
2025-11-10 23:47
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】1、通過模擬抽獎活動,進一步體會概率的意義。2、運用概率的計算公式解決一類事件發(fā)生的概率計算問題?!緦W(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法,并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備:在一次實驗中,如果各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相同,那么一個事件E發(fā)生的概率是_____)(所有等可
2025-11-30 03:53
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.,并能進行簡單計算..【學(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法,并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備:⑴、隨機現(xiàn)象:。⑵、隨機現(xiàn)象
2025-11-29 13:16
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】1、通過模擬抽獎活動,進一步體會概率的意義。2、運用概率的計算公式解決一類事件發(fā)生的概率計算問題?!緦W(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法,并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備:1、某個事件,_______________________________,我們把它叫做不確定事件,又
2025-11-29 04:48
【摘要】同位角學(xué)習(xí)目標1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出相交線和角的過程。2、以兩條直線相交所形成的四個角為知識基礎(chǔ),進一步研究兩條直線被第三條直線所截成八個角,能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。重難點:能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、角的定義2,、兩條直線CD和EF相交,能形成具
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過生活中哪些平行線呢?與同學(xué)們交流!返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi),不相交的兩
2025-11-19 22:28
【摘要】簡單的概率計算一、選擇題(共20小題;共100分)1.用扇形統(tǒng)計圖反映地球上陸地面積與海洋面積所占比例時,陸地面積所對應(yīng)的圓心角是,當(dāng)宇宙中一塊隕石落在地球上,則落在陸地上的概率是()A.B.C.D.2.若我們把十位上的數(shù)字比個位和百位上的數(shù)字都大的三位數(shù)稱為凸數(shù)
2025-11-06 02:37
【摘要】復(fù)習(xí)回顧60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,則s與t的函數(shù)關(guān)系式是;S=60t,其中橫坐標x表示時間,縱坐標y表示心臟部位的生物電流,y是關(guān)于x的函數(shù)嗎?,人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法?新知探究下圖是某
2025-11-19 01:46
【摘要】同步練習(xí)課堂練習(xí)老師為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,有個讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相促進的機會,提高自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,根據(jù)大家的愛好,分成了若干個課外學(xué)習(xí)小組.下面是某個學(xué)習(xí)小組成員,他們一共8人,其中有5名男生,有3名女生.現(xiàn)在要在他們中間抽一名學(xué)生去參加比賽.請問:?________________________
2025-11-24 06:22
【摘要】摸到紅球的概率小強小明3)摸出紅球可能出現(xiàn)的結(jié)果有哪幾種?所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有:1)現(xiàn)在盒中有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同,從盒中任摸一球,猜一猜可能是什么顏色?摸到哪一種顏色的可能性大?探索:2)若將每個球都編上號碼,分別記為1號球(紅),2號球
2025-11-18 23:02
【摘要】平行線和它的畫法學(xué)習(xí)目標1.了解平面內(nèi)兩條直線平行的定義和表示方法。2.結(jié)合生活實際,直觀認識平行線,揭示平行線的本質(zhì)特征,能用數(shù)學(xué)工具畫平行線。3.了解“經(jīng)過直線外一點能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。學(xué)習(xí)重難點1、平行線的定義,畫法。2、“經(jīng)過直線外一點能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。教學(xué)過
【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標:1.學(xué)生在自主探究活動中,理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,初步認識平行與平行線的意義。,靈活運用繪圖方法畫圖。3.通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點難點:掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入:談
2025-11-30 01:05
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊簡單的軸對稱圖形教學(xué)目標:1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)重點:1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)難點:角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方
2025-11-09 22:14