【摘要】平行線的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質(zhì)，是分類研究幾何圖形時必須解決的兩個基本問題．“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類．判定兩條直線具備一定的條件時，就可以判定這兩條直線屬于平行線．在平行線的性質(zhì)中平行是前提，而在平行線的判定中，平行是結(jié)論．教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分．學(xué)習(xí)目標：知識與技能：1．能準確說出平行線的三個判定方法．
2025-11-29 18:53
【摘要】1學(xué)習(xí)目標1．通過實際操作，探索平行線的性質(zhì)，并通過說理，認識平行線的性質(zhì)。2．運用平行線的性質(zhì)，解決與“三線八角”有關(guān)的計算問題。、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。重難點：理解平行線的性質(zhì)，并能進行一定的說明和相關(guān)的計算。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫直線AB、CD,被直線E
2025-11-10 20:51
【摘要】同底數(shù)冪的乘法與除法(2)學(xué)習(xí)目標：1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)，會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的除法。重難點：同底數(shù)冪的除法法則的推導(dǎo)及應(yīng)用學(xué)習(xí)過程（一）預(yù)習(xí)交流：P117的與火星有關(guān)的內(nèi)容
2025-11-10 23:47
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】1、通過模擬抽獎活動，進一步體會概率的意義。2、運用概率的計算公式解決一類事件發(fā)生的概率計算問題?！緦W(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法，并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備：在一次實驗中，如果各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相同，那么一個事件E發(fā)生的概率是_____)(所有等可
2025-11-30 03:53
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.，并能進行簡單計算..【學(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法，并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備：⑴、隨機現(xiàn)象：。⑵、隨機現(xiàn)象
2025-11-29 13:16
【摘要】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】1、通過模擬抽獎活動，進一步體會概率的意義。2、運用概率的計算公式解決一類事件發(fā)生的概率計算問題?！緦W(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法，并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備：1、某個事件，_______________________________，我們把它叫做不確定事件，又
2025-11-29 04:48
【摘要】同位角學(xué)習(xí)目標1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出相交線和角的過程。2、以兩條直線相交所形成的四個角為知識基礎(chǔ)，進一步研究兩條直線被第三條直線所截成八個角，能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。重難點：能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、角的定義2,、兩條直線CD和EF相交，能形成具
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過生活中哪些平行線呢？與同學(xué)們交流！返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩
2025-11-19 22:28
【摘要】簡單的概率計算一、選擇題（共20小題；共100分）1.用扇形統(tǒng)計圖反映地球上陸地面積與海洋面積所占比例時，陸地面積所對應(yīng)的圓心角是，當(dāng)宇宙中一塊隕石落在地球上，則落在陸地上的概率是()A.B.C.D.2.若我們把十位上的數(shù)字比個位和百位上的數(shù)字都大的三位數(shù)稱為凸數(shù)
2025-11-06 02:37
【摘要】復(fù)習(xí)回顧60千米/時的速度勻速行駛，行駛里程為s千米，行駛時間為t小時，則s與t的函數(shù)關(guān)系式是；S=60t，其中橫坐標x表示時間，縱坐標y表示心臟部位的生物電流，y是關(guān)于x的函數(shù)嗎？，人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法？新知探究下圖是某
2025-11-19 01:46
【摘要】同步練習(xí)課堂練習(xí)老師為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，有個讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相促進的機會，提高自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，根據(jù)大家的愛好，分成了若干個課外學(xué)習(xí)小組.下面是某個學(xué)習(xí)小組成員，他們一共8人，其中有5名男生，有3名女生.現(xiàn)在要在他們中間抽一名學(xué)生去參加比賽.請問：？________________________
2025-11-24 06:22
【摘要】摸到紅球的概率小強小明3）摸出紅球可能出現(xiàn)的結(jié)果有哪幾種？所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有：1）現(xiàn)在盒中有2個紅球、1個白球，它們除顏色外完全相同，從盒中任摸一球，猜一猜可能是什么顏色？摸到哪一種顏色的可能性大？探索：2）若將每個球都編上號碼,分別記為1號球(紅),2號球
2025-11-18 23:02
【摘要】平行線和它的畫法學(xué)習(xí)目標1.了解平面內(nèi)兩條直線平行的定義和表示方法。2.結(jié)合生活實際，直觀認識平行線，揭示平行線的本質(zhì)特征，能用數(shù)學(xué)工具畫平行線。3.了解“經(jīng)過直線外一點能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。學(xué)習(xí)重難點1、平行線的定義，畫法。2、“經(jīng)過直線外一點能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。教學(xué)過
【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標：1.學(xué)生在自主探究活動中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認識平行與平行線的意義。，靈活運用繪圖方法畫圖。3.通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點難點：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：談
2025-11-30 01:05
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊簡單的軸對稱圖形教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)難點：角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方
2025-11-09 22:14
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