20xx年高校軍訓年度工作報告-預覽頁
【正文】 合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。 軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內務整治。 為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件。通過大會動員、隊列評比競賽、評選訓練標兵和內務先進宿舍、建立光榮榜、黑板報宣傳、現場口頭動員、拉歌調節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵、班主任跟班教育督促等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養(yǎng)軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于國防建設的思想意識，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。在訓練中所表現出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設打下了堅實的思想基礎。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。 三、幾點體會： 只有服從和服務學校建設發(fā)展的大局，必須緊緊依靠校領導的正確領導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現問題的細節(jié)。胸懷大局、協調關系、主動配合、團結協作顯得特別重要。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64 個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共 16 個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達 10 多個小時。組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等內容。制訂了軍訓教官紀律 “ 十不準 ” 、 “ 學生軍訓紀律 ” 、 “ 學生軍訓教官責任狀 ”。 二、軍訓工作的 “ 四個做法 ” 近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。 健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規(guī)范，先后編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規(guī)章制度，簽訂了 “ 安全責任狀 ” ，學習了 “ 教官十不準 ” 。在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、 連長各負其責 。 第四、強化日常管理，確保安全第一 抓內務，促統(tǒng)一。 見到老師和教官要敬禮問好。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養(yǎng)了學生懂文明、愛護公共衛(wèi)生的良好習慣。 三、軍訓工作存在 “ 四個不足 ” 總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。 第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是 8 小 時外的安全。 第三、希望在軍訓的教學上，有一套規(guī)范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教
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