教科版科學(xué)三上植物的葉教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第五課植物的葉【教學(xué)目標】科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的葉word說課教案-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》一、教材、學(xué)情分析《植物的葉》是新教科版科學(xué)三年級上冊《植物》單元中第5課時的內(nèi)容。本課是在觀察了陸生植物和水生植物的個體之后，出現(xiàn)的專門觀察植物器官的內(nèi)容。為后面學(xué)習(xí)植物的生長做必要的準備。當今世界倡導(dǎo)人與自然和諧相處，認識各種生命并了解與之相處的方法，是每個公民基本素養(yǎng)的一部分。通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村的學(xué)生對

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上植物的共同特點教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】【教學(xué)目標】科學(xué)概念：植物按生存的環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運用比較的方法獲

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上金魚教案-資料下載頁

【摘要】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡?！窘虒W(xué)目標】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。

2024-11-30 04:04

教科版科學(xué)三上水教案-資料下載頁

【摘要】三年級科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué)：林湘平一、設(shè)計理念：1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用，讓他們在參與科學(xué)探究活動中，自己提出問題，設(shè)計解決方案，自己動手進行實驗，收集各種資料，得出結(jié)論

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上大樹和小草參考教案-資料下載頁

【摘要】大樹和小草教學(xué)目標科學(xué)概念：，具有生命體的共同特征。、莖的粗細和質(zhì)地。，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。過程與方法：用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達方式。情感、態(tài)度、價值觀：體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不踐踏小草的意識。教學(xué)重點找大

2024-12-02 12:50

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標科學(xué)概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2．觀察

2024-12-08 08:46

教科版科學(xué)三上蝸牛一參考教案-資料下載頁

【摘要】蝸牛（一）教材分析：本課是三年級科學(xué)課程教材中動物單元的第二課，屬于觀察事實性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，屬于認識自然事物為中心的一類課。設(shè)計此課的教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)歷有目的、按一定順序觀察和描述小動物的活動過程,經(jīng)歷初步的在觀察活動中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多可觀察的內(nèi)容，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物。學(xué)情分析：三年級學(xué)生對小蝸牛有所了解，蝸牛怎樣吃東西、怎樣運動、怎樣選擇食

2024-11-19 20:26

教科版科學(xué)三上觀察我們周圍的材料教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡析：本課是讓學(xué)生觀察和思考，周圍的物體是由哪些材料做的，指認6種常見材料并用詞語描述它們。這使我們有機會了解學(xué)生在材料方面的已有經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對材料的研究興趣，明確研究材料的意義。教材分兩部分，第一部分：觀察和記錄身邊的材料，讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的物品，這可以使學(xué)

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上植物單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】《植物》單元復(fù)習(xí)第1課1、什么是樹：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、、觀察大樹帶什么工具：放大鏡、皮尺。第2課1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六個部分。2、拓印樹皮的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上植物的葉定稿-資料下載頁

【摘要】5、植物的葉,義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊,-,PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT...

2025-10-14 05:32

教科版科學(xué)三上植物的葉簡案-資料下載頁

【摘要】第五課植物的葉【教學(xué)目標】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的葉教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》教學(xué)反思《植物的葉》是新教科版三年級科學(xué)上冊第一單元第5課的內(nèi)容，本課內(nèi)容主要是通過撿樹葉、研究樹葉來發(fā)現(xiàn)葉子具有相同的結(jié)構(gòu)；再從新鮮的葉與落葉的比較，顯出葉子的生命特征，最后從一條枝葉的葉子變化過程中得到葉子具有生長、發(fā)育、衰老的過程。課前，我安排每位學(xué)生撿各種各樣的落葉，以便課堂上進行小組討論。從整體來看，同學(xué)完成很不錯，大

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上植物的葉活動設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《植物的葉》活動設(shè)計科目版本：小學(xué)科學(xué)教科版三年級上冊課名：第一單元第5課《植物的葉》授課教師：趙文紅學(xué)習(xí)目標：，同一種葉具有共同的基本特征。2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、導(dǎo)入新課秋天是落葉的季

2024-11-19 20:27

教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元水生植物-資料下載頁

【摘要】第四課：認識水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、

2024-12-11 11:26

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案-wenkub

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案(已修改)

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案(編輯修改稿)

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案-wenkub.com

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案(已改無錯字)