【正文】 教學(xué)培訓(xùn)。 四是加強(qiáng)合作交流：邀請區(qū)教研員來校講座、輔導(dǎo)；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。為這些青年骨干教師們提供了更為廣闊的施展教育教學(xué)技能和才華的空間。 三、其他 （ 1）引導(dǎo)、組織青年骨干教師積極撰寫教研論文，參加各級論文評選，廣泛發(fā)動與制度建設(shè)相結(jié)合，通過建立激勵機(jī)制，調(diào)動骨干教師參加教科研論文評比的積極性，幫助他們結(jié)合自己的工作實踐撰寫理論文章，提高文章的質(zhì)量。 骨干教師高級研修班研修計劃精選篇 3 為適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程、全面實施素質(zhì)教育的需要，在新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，根據(jù)要求我制定如下計劃： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)富縣教育局關(guān)于相關(guān)文件精神，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡發(fā)展和教育公平，培養(yǎng)和造就一支骨干教師隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，帶動全校教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。主持、承擔(dān)或參與教育科研課題的實施和實驗。 積極參與市教育局或研訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等各類活動，承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。本學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)，除了每周上好自己的 10 節(jié)語文課以外 ，我還和語文組內(nèi)老師結(jié)對子，互相聽評課，做到教學(xué)相長。 （三）指導(dǎo)青年教師 積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議決定 指導(dǎo) 2 名青年教師人選，建立骨干教師培養(yǎng)小組，完善檔案資料，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。 積極向上級部門申請課題研究，把理論與實踐相結(jié)合，努力把自己從實踐型教師轉(zhuǎn)換成科研型教師。 教學(xué)中注重知識、能力與審美情感的融合 音樂是美的傳遞，我努力使自己的每堂課都能成為一件 “ 精美 ” 的 “ 工藝品 ” ，將知識、能力與審美情感的巧妙的融合在一起，讓學(xué)生在音樂中獲得才能和德性的提高。 個人發(fā)展目標(biāo)： 1，師德目標(biāo)： 堅持教學(xué)研究以學(xué)生為本，熱愛每個孩子，熱愛教育事業(yè)，把激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力作為自己的職責(zé)所在，并能在自己工作的團(tuán)隊中發(fā)揮師德的輻射引領(lǐng)作用。 2）、提高個人的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，使之成為音樂教學(xué)的 “ 助推器 ” 教師的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能是音樂課堂教學(xué)的保證。 B、刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，每天練琴一小時，練唱半小時，積極參加市、縣組織的各項藝體活動。 期望成果： 參與各種教育教學(xué)活動和研討。 進(jìn) 行教學(xué)課題與論文的輔導(dǎo)。 一、幫扶對象：金福實老師 對象分析：金老師是參加工作五年的 `教師，對工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。 四、工作目標(biāo) 1，努力克服教育教學(xué)中的低效行為。 1，與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既 要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學(xué)進(jìn)行反思。 5，發(fā)表一篇區(qū)級以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計。金老師可誰時 到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。 5，課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。 骨干教師高級研修班研修計劃精選篇 6 本人根據(jù)素質(zhì)教育，以學(xué)生的發(fā)展不斷反思自己的教育教學(xué)行為。 二、履行職責(zé) 責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時完成上級和學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。 積極探索實施新課程的教學(xué)策略，并及時做好，切實提高教學(xué)能力，在增強(qiáng)教學(xué)有效性，向每一堂課要效率，向每個學(xué)年要質(zhì)量。 四、實施計劃 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 （ 3）、廣泛地學(xué)習(xí)。面對自己將來的工作，我充滿信心，也有許多美好的設(shè)想。對學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育質(zhì)量。作為一名教研組長，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員為團(tuán)體的進(jìn)步而共同努力。加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓語文教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。 合理運用教育信息技術(shù)，與學(xué)生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果。 （ 3）平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 （ 6）扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。 以上是我作為語文骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿！