做四有好老師心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 高超的教書育人之能 ,還必須具有高雅的情趣 ,健康的身心 ,具有終身 學(xué)習(xí)的能力 ,懂反思 ,講合作 ,富有團(tuán)隊精神 .在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念 ,通過學(xué)習(xí) ,使教師樹立起正確的人才觀 ,教育觀 ,教育價值觀等 ,努力使對教師師德的外在要求 ,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。我的課堂教學(xué)氛圍不錯，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)習(xí)，多探究，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和活力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣做一個好老師呢 ?我的體會是：做一個名符其實的好教師，要具有愛崗敬業(yè)的精神，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生 自然具有了時代的特征。掌握學(xué)生的真情實感，及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒，并及時與之溝通，開啟學(xué)生心靈之門。高爾基說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。魯迅曾經(jīng)說過這么一段話， “ 誰塑造了孩子誰就塑造了未來，不僅塑造了自己的未來、孩子的未來，更重要的是塑造了民族的未來 ” 。健康美好的心靈是老師給孩子最好的財富，給孩子一個健康的心靈，關(guān)心孩子的心靈成長和身體的成長一樣。我記得有一次，高年級的一名男同學(xué)名叫何 XX 和一名比他矮半個頭的同學(xué)在一 (3)班門口相互封著對方的衣領(lǐng)，誰也不示弱，我看見了就走上前去，使勁扳對方的手，誰也不愿松開，我就對何 XX 說： ” 平時我經(jīng)常聽你們班老師說你很優(yōu)秀，今天你怎么這樣不聽話呢 ?都五年級啦，還打架。在我的心中，老師是慈愛 的 “ 代言人 ” 它不僅僅是教書，更要育人。我認(rèn)為，好老師就是 愛崗敬業(yè)，讓自己盡最大的能力做到最好，贏得更多學(xué)生的尊敬和感激 ! 受學(xué)生敬佩和喜歡的老師就是一個好老師。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。 第二，要有道德情操如何做四有好老師心得體會如何做四有好老師心得體會。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。 要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近 同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友
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