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長春版五年級(jí)上冊《從軍行》教案-預(yù)覽頁

2024-12-21 19:43 上一頁面

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【正文】 色。 學(xué)習(xí)詩歌的對比,了解詩人不同作品的特色 【教學(xué)重難點(diǎn)】 理解邊塞詩歌中詩人懷鄉(xiāng)思親之情。 理解“從軍”板書:從軍 在每一個(gè)朝代,都有愛國的將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡,都有仁人志士渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志。 《從軍行》即從軍歌,是樂府詩題,這類詩大多描寫邊疆軍事生活。聽聽是否讀得既正確又通順。 教師范讀,青 —— 海長 —— 云 —— 暗雪 —— 山 —— ?!肮鲁恰蹦暇芡罗?,西防突厥的極其重要的地理形勢。你看到了什么?聽到了什么? 多媒體出示古戰(zhàn)場圖 第三句是概括力極強(qiáng)的詩句。讓我們牢記戍邊的將士,學(xué)習(xí)他們棄家入塞、奮勇殺敵、許身報(bào)國、建功立業(yè)的積極進(jìn)取的精神吧。 讀了這首詩,在你的腦海中浮現(xiàn)出什么樣的畫面? 2`指名說。 二、朗讀指導(dǎo) 教師范讀,學(xué)生體驗(yàn)詩的語感和情感。 ,解決學(xué)生疑難問題。
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