【摘要】生物:7.2《有絲分裂》精品課件(滬科版第二冊(cè))分裂間期(復(fù)制前)的植物細(xì)胞圖細(xì)胞核核膜核仁染色質(zhì)著絲點(diǎn)12345染色體與姐妹染色單體一條染色體含一個(gè)DNA分子一條染色體由兩條姐妹染色單體組成,含兩個(gè)DNA分子①變化:完成DNA的復(fù)制和
2024-11-17 12:28
【摘要】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)有絲分裂染色體的變化規(guī)律和各時(shí)期的特點(diǎn)之后,進(jìn)行了相關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。其目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉各時(shí)期的特點(diǎn),并能在顯微鏡下找出各時(shí)期,比較染色體變化,對(duì)有絲分裂的過(guò)程和染色體的概念有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)處理植物根尖,染色、壓片的實(shí)驗(yàn)方法。學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)了理論,希望觀察到客觀存在的分裂
2024-11-18 10:04
【摘要】生物:7.2《有絲分裂》復(fù)習(xí)課課件(滬科版第二冊(cè))《有絲分裂》復(fù)習(xí)細(xì)胞增殖意義單細(xì)胞生物—多細(xì)胞生物—產(chǎn)生生殖細(xì)胞、受精卵發(fā)育成新個(gè)體補(bǔ)充體內(nèi)衰老和死亡細(xì)胞產(chǎn)生新個(gè)體(是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ))方式有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂分
【摘要】第5節(jié)克隆技術(shù)【典型例題】〖例1〗一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羔羊。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能()A.有選擇地繁殖某一性別的家畜B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種
2024-11-28 12:28
【摘要】論友誼教學(xué)目標(biāo):1、了解隨筆這種文學(xué)樣式。2、了解培根隨筆的兩個(gè)特色:世界書(shū)、簡(jiǎn)約體。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)培根隨筆那種居高臨下的大氣。教學(xué)難點(diǎn):深入咀嚼格言警句的豐富內(nèi)涵。作業(yè)布置:完成課課練簡(jiǎn)介作者培根(1561-1626),英國(guó)哲學(xué)家,英國(guó)唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人。主要著作有<<論科學(xué)的價(jià)
2024-11-18 00:10
【摘要】第2節(jié)通過(guò)激素調(diào)節(jié)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):激素調(diào)節(jié)的實(shí)例分析馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過(guò)40Km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類(lèi)。血糖可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類(lèi)。正常人的血糖含量是~(80~12mg/dL),全身的血量
2024-12-07 14:54
【摘要】第6章遺傳信息的傳遞和表達(dá)第1節(jié)遺傳信息1、“DNA是遺傳物質(zhì)”的發(fā)現(xiàn)歷程①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)早期研究①發(fā)現(xiàn)“核質(zhì)”(1869,米歇爾)【P39廣角鏡】②孚爾根染色法發(fā)現(xiàn)DNA的分布(1924,孚爾根)——主要分布在細(xì)胞核中的染色質(zhì)上(2)探明DNA是遺傳物質(zhì)的著名
2024-11-17 00:44
【摘要】游園不值作者:葉紹翁年代:宋朝應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?第五節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?感性運(yùn)動(dòng)?向性運(yùn)動(dòng)植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激,引起部分器官的運(yùn)動(dòng)。植物受到單一方向的外界刺激而引起
2024-11-17 22:37
【摘要】一、幾個(gè)概念一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方形狀大小都相同的兩條染色體非同源染色體:不是同源染色體的兩條染色體同源染色體:有絲分裂(單位:對(duì))減數(shù)分裂二、減數(shù)分裂的過(guò)程減一前期減一前期減一前期減一中期減一后
2024-11-19 16:44
【摘要】實(shí)驗(yàn)第一節(jié)遺傳信息本節(jié)內(nèi)容:DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA的分子結(jié)構(gòu)基因的概念遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程1892年米歇爾發(fā)現(xiàn)——核質(zhì)----染色質(zhì)(染色體)人細(xì)胞中的染色體果蠅細(xì)胞中的染色體?:?動(dòng)物、植物細(xì)胞中都有一定數(shù)量的染色體,體細(xì)胞中含量不變,生殖細(xì)胞中減半
【摘要】我們身處不同的環(huán)境,經(jīng)常會(huì)遇到些什么信息?生活體驗(yàn):信息的種類(lèi):物理信息:光、聲、熱、電、溫度等化學(xué)信息:氣體、液體、糖、鹽、辣椒等1、動(dòng)物體對(duì)物理信息的獲取(1)皮膚感受器:(2)光感受器:眼(3)聲波感受器:耳(4)其他特殊感受器:2、動(dòng)物體對(duì)化學(xué)信息的獲取光——角
【摘要】第一講試試你的眼力小朋友,你知道是由多少個(gè)正方形拼成的嗎?我們可以先把前面的一個(gè)移到旁邊,再數(shù)一數(shù),有6個(gè)正方體,然后把兩部分加起來(lái),就是1+6=7(個(gè))正方體。我們?cè)跀?shù)圖形時(shí),必須要做到有次序、有條理,不能遺漏,也不能重復(fù)。例一:下面的三個(gè)圖形中各有多少個(gè)正方體?(分
2025-08-18 16:34
【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)大腦小腦下丘腦(間腦)腦干一:神經(jīng)系統(tǒng)的組成樹(shù)突軸突末梢髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮細(xì)胞體突起樹(shù)突軸
2024-11-17 01:59
【摘要】生物:7.1《生殖與生命的延續(xù)》課件(滬科版第二冊(cè))第一節(jié)生殖與生命的延續(xù)教材分析生物的生殖是生命的基本特征之一,是物種得以延續(xù)的重要保證。教材中以關(guān)鍵問(wèn)題“生物為什么能生生不息”引發(fā)學(xué)生思考和求知欲望。列舉從低等生物單細(xì)胞到高等的動(dòng)植物不同生物的多種生殖方式。通過(guò)這些實(shí)例重點(diǎn)解釋了無(wú)性生殖和有性生殖的概念以及生物學(xué)意義。
2024-11-17 23:55
【摘要】7C中小學(xué)課件第三節(jié)第一目醫(yī)藥常識(shí)--2課時(shí)7C中小學(xué)課件內(nèi)科學(xué)最常用的治療手段是什么?服藥7C中小學(xué)課件第3節(jié)醫(yī)學(xué)常識(shí)與醫(yī)療技術(shù)?人患病是難免的,藥物是治療疾病的主要手段。但是,藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之則可能危害健康。