【摘要】歐姆定律專項練習題九年級物理備課組1.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,干路中的電流()A.越大B.越小C.不變D.無法判斷2.當初,發(fā)明學生用電流表的人應該有以下思維過程:(1)電流表應串聯(lián)在被測電路中,這樣,利用串聯(lián)電路的特征“______________________”
2024-12-05 11:29
【摘要】物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導體對電流的阻礙作用RΩ電壓越大,對電流的推動作用也越大;電阻越大,對電路中的電流的阻礙也越大。請大家猜測它們?nèi)咧g的關(guān)系。當電路中的電阻一定時,電壓越大,電流__。當電路中的電壓
2024-11-18 17:22
【摘要】通過本節(jié)課的學習你應該掌握以下的知識和技能1、通過實驗探究,得出并認識電流、電壓和電阻的關(guān)系。2、會使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。3、會使用滑動變阻器來改變部分電路兩端的電壓。改變電路中電流的方法有哪些?改變電路中的電壓或者改變電路中電阻。1、電壓越高,電流就會越大。2、電阻越大,電流就會
2024-11-11 07:31
【摘要】電流與兩端電壓、電阻的關(guān)系物理量物理意義符號國際單位測量工具電流電荷定向移動IA電流表電壓使電荷移動形成電流的原因UV電壓表電阻導體對電流的阻礙作用RΩ【創(chuàng)設(shè)情境】電流可能和什么因素有關(guān)呢?電壓電阻如何使燈泡變暗?●提出問題
2025-05-02 01:06
【摘要】第七章歐姆定律?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導體對電流阻礙作用的大小”友情提示:下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù):(1)導體中的電流與導體兩端的電壓_______;(2)導體中的電流與導體的電阻________。:(1)實驗研究方法:
2025-08-05 20:09
【摘要】第九章電路閉合電路歐姆定律的應用習題課【例1】電路中變阻器R3滑動頭P向右滑動時,各電表讀數(shù)如何變化?R3V2R1R2R4A2A1V1P練習R滑動頭向右滑動時,三個燈亮暗變化情況?!纠?】如圖3所示的電路,已知電源的電動勢E和內(nèi)電阻r恒
2025-05-10 16:01
【摘要】--1--聯(lián)系電話:13476129676-1-學案合作探究:探究流過導體(定值電阻器)的電流跟它兩端電壓和導體電阻的關(guān)系設(shè)計電路:①為了測量流過導體(定值電阻器R)的電流,必須用一個__________表跟它
2024-11-21 01:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教...
2025-04-05 21:42
【摘要】“歐姆定律”導學案之二一、學習目標1、會用歐姆定律計算電流、電壓、電阻。2、知道串聯(lián)電路總電阻與分電阻之間的關(guān)系。3、知道串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系。二、學習重點:用歐姆定律計算電流、電壓、電阻。學習難點:串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系。三、學習流程〈一〉回憶知識1、歐姆定律的內(nèi)容
2024-11-20 01:43
【摘要】八年級第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》一、課前準備多媒體課件、白熾燈(一只)、萬用表小燈泡(2.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)、電池組(兩節(jié))、滑動變阻器、導線、實驗報告單。分組:兩人一組二、教學目標:1、知識與技能:(1)知道用電壓表和電流表測電阻的原理(2)會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻(3)了解燈
2024-12-09 05:37
【摘要】“伏安法測小燈泡電阻實驗故障分析”整合課教學設(shè)計1、通過分析電路故障,深入復習伏安法測電阻的設(shè)計、連接、測量方法。2、強化學生解決本實驗常見故障的能力,并達到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學生堅持不懈的科學探究精神。4、通過應用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)解決物理問題的意識和興趣。教學重點:1、學生在伏安法測燈泡電阻實驗過程中可能出現(xiàn)的設(shè)計、
【摘要】第七章歐姆定律串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時,才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢?小電燈上標注著“”字樣,它的含義是什么呢?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導體對
2024-11-12 02:28
【摘要】課時教學計劃備課教師:施教時間:年月日單元第七章第二節(jié)課題歐姆定律及其應用共幾課時1課型新授課
【摘要】7.2歐姆定律及其應用教學目標一、知識與技能:,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,并聯(lián)電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小。,二、過程與方法:,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價值觀:通過了解科學家發(fā)明和發(fā)
【摘要】寶箴塞初中“三步六助”助學案學科:物理年級:八年級下課題:《歐姆定律及其應用》課型新授課時1課時主備胡學明學習筆記審核助學教師使用學生第一步:問題引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑,激情引入[學習目標:]1.知識與技能:1.能根據(jù)實