【摘要】--1--聯(lián)系電話:13476129676-1-學案合作探究:探究流過導體(定值電阻器)的電流跟它兩端電壓和導體電阻的關(guān)系設(shè)計電路:①為了測量流過導體(定值電阻器R)的電流,必須用一個__________表跟它
2024-11-21 01:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 電流跟電壓、電阻的關(guān)系教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間??靵韰⒖冀?..
2025-04-05 21:42
【摘要】“歐姆定律”導學案之二一、學習目標1、會用歐姆定律計算電流、電壓、電阻。2、知道串聯(lián)電路總電阻與分電阻之間的關(guān)系。3、知道串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系。二、學習重點:用歐姆定律計算電流、電壓、電阻。學習難點:串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系。三、學習流程〈一〉回憶知識1、歐姆定律的內(nèi)容
2024-11-20 01:43
【摘要】八年級第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》一、課前準備多媒體課件、白熾燈(一只)、萬用表小燈泡(2.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)、電池組(兩節(jié))、滑動變阻器、導線、實驗報告單。分組:兩人一組二、教學目標:1、知識與技能:(1)知道用電壓表和電流表測電阻的原理(2)會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻(3)了解燈
2024-12-09 05:37
【摘要】“伏安法測小燈泡電阻實驗故障分析”整合課教學設(shè)計1、通過分析電路故障,深入復習伏安法測電阻的設(shè)計、連接、測量方法。2、強化學生解決本實驗常見故障的能力,并達到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學生堅持不懈的科學探究精神。4、通過應(yīng)用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)解決物理問題的意識和興趣。教學重點:1、學生在伏安法測燈泡電阻實驗過程中可能出現(xiàn)的設(shè)計、
【摘要】第七章歐姆定律串聯(lián)接入電路的滑動變阻器的電阻值是多大時,才能得到調(diào)光燈需要的電流值呢?小電燈上標注著“”字樣,它的含義是什么呢?探究:電阻上的電流跟電壓的關(guān)系“電壓是形成電流的原因”“電阻是導體對
2024-11-12 02:28
【摘要】課時教學計劃備課教師:施教時間:年月日單元第七章第二節(jié)課題歐姆定律及其應(yīng)用共幾課時1課型新授課
【摘要】7.2歐姆定律及其應(yīng)用教學目標一、知識與技能:,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,并聯(lián)電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小。,二、過程與方法:,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價值觀:通過了解科學家發(fā)明和發(fā)
【摘要】寶箴塞初中“三步六助”助學案學科:物理年級:八年級下課題:《歐姆定律及其應(yīng)用》課型新授課時1課時主備胡學明學習筆記審核助學教師使用學生第一步:問題引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑,激情引入[學習目標:]1.知識與技能:1.能根據(jù)實
【摘要】歐姆定律和安全用電教學目標:1、知識和技能?會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。2、情感、態(tài)度、價值觀?使學生具有安全用電的意識和社會責任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。?通過了解避雷針的發(fā)明過程,培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。重、難點:1、知道家庭電路的組成。2、能用歐姆定律分析怎樣安全用電。教學器
2024-11-19 19:20
【摘要】初二物理學案主備:審核:時間:課題:歐姆定律和安全用電學習目標:1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理;2.了解短路和斷路。自學部分一、觀察圖—1高壓電很危險,獨立完成以下問題:思考:為什么電壓越高越危險呢?原因:人是但只
2024-12-08 21:45
【摘要】課題歐姆定律與安全用電一、教學目標1、知識與技能:1)會用歐姆定律理解安全用電的道理;2)了解斷路和短路。2、過程與方法:通過查閱資料、相互交流,了解安全用電及防雷電的有關(guān)知識。3、情感、態(tài)度與價值觀:(1)使學生具有安全用電的意識和社會責任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。(2)初步培養(yǎng)學生
2024-12-08 14:27
【摘要】歐姆定律應(yīng)用典型例題1.根據(jù)公式R=U/I,可以知道()(A)一段導體的電阻,在電壓不變時,與電流強度成正比(B)一段導體的電阻,在電流強度不變時,與電壓成正比(C)一段導體的電阻,與電壓成正比,與電流強度成反比(D)導體的電阻等于這段導體兩端的電壓與通過導體的電流強度的比值2.導體兩端的電壓是6V,通過它的
2024-12-05 00:46
【摘要】典型例題下圖中各個R的阻值相等且為1?,求xR為何值時AB兩點間的電阻值A(chǔ)BR與電路圖中的格數(shù)無關(guān)?ABR數(shù)值是多少?選題目的:本題用于考查歐姆定律的應(yīng)用以及電路得判斷能力.解析:AB間的電阻值與格數(shù)無關(guān),意思是電路圖中無論電路是n格,ABR的值不變,求出ABR與格數(shù)n的關(guān)系式即可得解.解法一:①
2024-11-15 05:35
【摘要】R1R2ORxRx圖b第七章《歐姆定律》能力訓練題(二)編號姓名一、單項選擇題1.阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖所示,從圖中得出的下列結(jié)論中正確的是
2024-12-05 11:30