線段、射線、直線-資料下載頁

【摘要】第四章平面圖形及其位置關系1線段、射線、直線線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的區(qū)別：線段有兩個端點，不向任何一個方向延伸；射線只有一個端點，向一個方向無限延伸；直線沒有端點，向兩個方向無限延伸．隨堂小練1．天安門廣場升國旗用的旗桿，給我們的形象可近似看做

2025-11-01 01:45

直線射線線段-資料下載頁

【摘要】直線射線線段建筑工人在砌墻時，如何拉參照線？木工師傅鋸木版時，怎樣用墨盒彈墨線？繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點和不同點類型線段射線直線端點個數(shù)延伸情況

2025-07-20 04:13

線段射線直線-資料下載頁

【摘要】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段?！ぁぴ趦牲c之間可以畫出很多條線，其中線段最短，線段的長度是這兩點間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽等射出來的光線，可以近似地看成是射線。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。射線無法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。

2025-08-01 17:53

線段射線直線-資料下載頁

【摘要】第四章平面圖形及其位置關系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示：線段AB(或線段BA)a表示：線段aA表示：射線OA

2025-11-01 01:45

湘教版數(shù)學八下梯形第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社方法一：(先畫一個矩形EFCD，把線段EF分別向左、右延伸，使AE＝BF.連結AD，BC，則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC

2025-11-10 17:35

湘教版數(shù)學八下菱形第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社菱形的兩條對角線既互相垂直，又互相平分，從菱形的這一性質受到啟發(fā)，你能畫出一個菱形嗎？OBDAC過點O畫兩條互相垂直的線段AC，BD，使得OA=OC，OB=OD，連結AB，BC，CD，DA，則四邊形ABCD是菱形，

2025-11-10 17:48

直線、線段、射線習題課-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段習題講解涪陵二中：郭老師已知線段a,b(ab),畫一條線段,使它等于2a+b.小測驗··a··b·A··BC2ab解:線段AC就是所要畫的線段，即AC＝2a+

2025-10-31 12:32

青島版數(shù)學七上13線段、射線和直線ppt課件2-資料下載頁

【摘要】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點，那么一個點與一條直線有幾種位置關系？實驗與探究(1)點與一條直線的位置關系點在直線上（直線經(jīng)過點）點在直線外（直線不經(jīng)過點）CDBA過一點能畫幾條直線？過兩點能畫幾條直線？試一試。A經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線。經(jīng)

2025-11-10 09:34

13線段、射線和直線2-資料下載頁

【摘要】學習目標：1、加深對線段、射線、直線的理解，能按要求畫出直線、射線和線段；2、知道點與直線的兩種位置關系，并會判斷；3、了解兩點確定一條直線的事實，認識兩條直線相交的位置關系；4、能用實例和操作，驗證兩條直線相交，只能有一個交點。圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點，那么一個點與一條直線有幾種位置關系？

2024-12-28 02:17

42直線、射線、線段1(2)-資料下載頁

【摘要】第四章圖形認識初步直線、射線、線段（第1課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明本課學習的是直線、射線、線段的概念、性質、表示法、畫法及計算，這些內容是幾何學習的重要基礎，也是后續(xù)圖形學習不可或缺的前提條件.學習目標：1.探究得到“兩點確定一條直線”的事實，并能舉例說明這一事實

2025-11-12 03:08

湘教版地理七下南亞第2課時基礎訓練-資料下載頁

【摘要】湘教版七年級下冊第二章了解地區(qū)第二節(jié)南亞第二課時隨堂練習1、印度煤鐵等資源主要分布在（）A、德干高原B、恒河平原C、半島印度洋沿岸D、喜馬拉雅山區(qū)2.、關于孟買，說法正確的是（）A、位于恒河平原西部B、是印度

2024-12-07 00:25

2016春浙教版科學七下31機械運動第1課時-資料下載頁

【摘要】從視頻中觀察，火箭升空過程中什么在不斷地變化？空間位置不斷發(fā)生改變△你能舉出生活中有關機械運動的例子嗎？地面上的我們看到聶海勝和飛船都是。身處飛船里的費俊龍看到聶海勝是。（選填“運動的”或“靜止的”）運動的靜止的觀看視頻后回答

2025-11-21 12:19

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第4章42直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段的概念聽課課件新人教版-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第1課時直線、射線、線段的概念知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結反思知識目標第1課時直線、射線、線段的概念1．通過列舉生活實例、動手畫線，掌握基本事實：兩點確定一條直線，并會用這個基本事實解決簡單的實際問題．2．通過觀察、比較、討論、歸納，理解直線

2025-06-13 13:26

七年級數(shù)學上冊第四章幾何圖形初步42直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段課件新人教版-資料下載頁

【摘要】直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段學前溫故新課早知無限延伸,沒有,不能度量.無限延伸,有端點,不能度量.,有端點,能度量其長度.兩端端點一方一個兩個學前溫故新課早知、射線和線段,如直線或直線

2025-06-16 08:20

七年級數(shù)學上冊第四章幾何圖形初步42直線、射線、線段第1課時直線、射線、線段課件新人教版-資料下載頁

【摘要】知識點直線、射線、線段例如圖,線段有多少條?分別是什么?能用字母標出的射線有多少條?分別是什么?【思路點撥】從線段,射線的概念去思考:①線段的記數(shù)方法,字母A后有3個字母,字母B后有2個字母,字母C后有1個字母,然后3+2+1=6.②射線的記數(shù)方法(能用兩個大寫字母表示),首末為端點有2條,其余條數(shù)是中間字母

2025-06-18 12:13

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