20xx冀教版數(shù)學四年級上冊第2單元《三位數(shù)除以兩位數(shù)》（連除）教學設計1-預覽頁
【正文】 境圖和文字信息。要給學生充分展示自己的解題思路和策略的機會，肯定學生的不同做法，并要板書出教材中的兩種方法。 4 7＝ 28（天） 448247。 讓學生獨立思考、自主嘗試，經(jīng)歷將分步計算改寫成用連除計算的過程。同時根據(jù)學生改寫的情況決定教師指導的側(cè)重點。 師：說說你是怎樣改寫的？每一步計算求的是什么？ 生： 448247。 4247。 師：觀察上面的算式，先說一說，像這樣的連除式題該怎樣計算？ 生：從左往右依次運算。在學生獨立完成的基礎上進行全班交流。 交流時，對列出綜合算式解答的同學教師要給予鼓勵。 4，先算 4 頭牛每天吃多少千克飼料，再 算平均 1 頭奶牛每天吃多少千克飼料？ 四、課堂練習 練一練第1 題，先同桌說一說運算順序，再獨立完成。 練一練第2～ 5 題，先理解題意，再讓學生獨立完成。 學生可能出現(xiàn)不同的算法。 3247。 （ 3 4） ＝ 960247。提醒學生先統(tǒng)一條件和問題中的質(zhì)量單位。
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