【摘要】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的概念及計算第1課時方差1.在方差的計算公式s2=110[(x1-2
2025-06-16 07:49
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.方差的概念及計算此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評】中
2025-06-21 06:46
2025-06-18 12:20
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用方差做決策
2025-06-15 12:05
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】學(xué)習(xí)目標1、知道極差、方差、標準差的意義;掌握方差和標準差的計算公式;會計算一組數(shù)據(jù)的方差和標準差。2、知道可以用樣本方差、樣本標準差去推斷總體方差、總體標準差;能運用方差、標準差解釋統(tǒng)計結(jié)果,并作出判斷。1、刻畫數(shù)一組據(jù)離散程度的量有、、。2、極差=。3
2025-11-19 01:43
【摘要】情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻.你會選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運動員中選拔一位去參加一個月后市級比賽;目前甲、乙各自跳5次成績?nèi)缦拢▎挝?cm)甲:157161160
2025-11-29 10:57
【摘要】《青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計■課標要求、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。。、生活的影響。■教學(xué)目標、地形圖,找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線,指圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。,說出青藏地區(qū)的主要地形類型,并描述青藏地區(qū)的地形特征。,歸納青藏地區(qū)的自然地理特征——高寒,
2025-11-10 07:31
【摘要】復(fù)習(xí)與交流教學(xué)目標知識與技能了解總體、個體、樣本等概念,理解統(tǒng)計的基本思想是用樣本的特征去估計總體的特征,會用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差進行數(shù)據(jù)處理。過程與方法經(jīng)歷探索數(shù)據(jù)的收集、整理、分析過程,在活動中發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理的方法與能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)合作交流的意識與能力,提高解決簡單的實際問題能力,形成一定
2025-11-10 09:36
【摘要】平均數(shù)(1)一、自學(xué)教材124—127內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標:1、理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2、掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),還應(yīng)理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用:描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字,是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)。二、研讀教材,解讀目標:1、解釋124頁“思考”,理解權(quán)的意義;理解加權(quán)平均數(shù)的意
2025-11-20 02:47
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)(第一課時)一、教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念2、使學(xué)生掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),還應(yīng)使學(xué)生理解平均數(shù)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的意義和作用:描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)字,是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)。二、重點、難點和難點突破的方法:1、重點:會求加
2025-11-30 00:18
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時根據(jù)方差做決策情境引入學(xué)習(xí)目標;(重點).(難點)導(dǎo)入新課方差的計算公式,請舉例說明方差的意義.方差的適用條件:當兩組數(shù)據(jù)的平
【摘要】第九章青藏地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)青藏地區(qū)的位置范圍青藏地區(qū)青藏地區(qū)的位置范圍橫斷山脈27°N40°N73°E104°E青藏地區(qū)的省區(qū)西藏自治區(qū)青海省四川省新疆維吾爾自治區(qū)甘肅省一、世界屋脊成因:
2025-11-19 00:42
【摘要】《干旱的寶地──塔里木盆地》教學(xué)設(shè)計■課標要求《義務(wù)教育地理課程標準》在第三部分課程內(nèi)容中國地理(五)認識區(qū)域“1位置與分布”中要求:“運用地圖和其他資料歸納某區(qū)域城市的分布特點”;在“2聯(lián)系與差異”中要求:“舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響”;在“3環(huán)境與發(fā)展中”要求:“根據(jù)資料,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗”,“
2025-11-10 15:37
【摘要】《祖國的首都──北京》同步測試一、單項選擇題讀北京地形示意圖,回答1~3題。1.圖中①、②表示的山脈分別是()A.太行山脈、燕山山脈B.太行山脈、陰山山脈C.大興安嶺、長白山脈D.大興安嶺、小興安嶺2.北京及其周圍地區(qū)的地勢特點是()
2025-11-19 02:27