【正文】
。 )方面更加努力。出示圖片,讓學(xué)生直觀加以區(qū)分,并且認(rèn)讀識別單詞。 教師再次強(qiáng)調(diào)本科重點(diǎn)句型。 學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié) 預(yù)習(xí)案 導(dǎo)學(xué)案 學(xué) Song: happy birthday. What does Dick want to buy? What color does he like? 歌曲預(yù)熱 圖片導(dǎo)入,播放視頻,呈現(xiàn) Just talk環(huán)節(jié),學(xué)生感知,自主學(xué)習(xí)。 學(xué) 生 準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)課文,找出生單詞 。 結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了( ),以后會(huì)在( )方面更加努力。 學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié) 預(yù)習(xí)案 導(dǎo)學(xué)案 學(xué) Toy plane、 toy ship、 toy boat. What does Dick want to buy? What color does he like? How much is it? 熱身與復(fù)習(xí) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)單詞及句子。 結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了( ),以后會(huì)在( 教師再次強(qiáng)調(diào)本科重點(diǎn)句型。 學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié) 預(yù)習(xí)案 導(dǎo)學(xué)案 學(xué) Song: How much is the dog in the window? Who are they? What do you want to know about them? What are they talking about? What does he like? Warmup/Revision 引入新課,初步感知課文及核心語言。 練 Just talk 學(xué)生運(yùn)用多種方式體驗(yàn)、模仿課文中的句子及分角色表演