3教體局校建辦年度工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 正確處理好施工進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量的關(guān)系，確保工程質(zhì)量?？傊?2024 年 圓滿(mǎn)地完成了省校舍維修改造工程建設(shè)檢查工作 、市政府年終督導(dǎo)和市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校舍維修改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的視察工作。 一是 2 月份，首先完成由國(guó)家發(fā)改委、教育部和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合部署的全國(guó)校舍基本信息 調(diào)查工作。 二是上半年完成 2024 年中小學(xué)校舍維修改造和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)的掃尾工作。 四是采取 “ 搞好對(duì)上爭(zhēng)取、加大財(cái)政投入、發(fā)動(dòng)群眾捐資 ”等 多種方式千方百計(jì)籌措維修改造資金，確保不因資金問(wèn)題影響危改進(jìn)度。嚴(yán)格把好 “ 三關(guān) ” ：即嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量關(guān)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行工程報(bào)建、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)審查、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān) 督、建設(shè)監(jiān)督、施工許可等各項(xiàng)工程管理制度；嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，校舍建設(shè)的勘察、設(shè)計(jì)、施工和工程監(jiān)理等，必須由取得相應(yīng)資質(zhì)的單位承擔(dān)；通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)選擇施工隊(duì)伍。 學(xué)校建設(shè)辦公室 二 00 八年十一月三十日 篇三：中心學(xué)校 2024 年校園文化建設(shè)工作計(jì)劃 ****學(xué)校 2024 年校園文化建設(shè)工作計(jì)劃 學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校外在的精神形象，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)校辦學(xué)水平重要體現(xiàn)。 一、指導(dǎo)思想 以十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針。注重于學(xué)校教育理念和辦學(xué)目標(biāo)相融合，推動(dòng)形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風(fēng)尚，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā) 展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘 新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。堅(jiān)持“ 以人為本、和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)思想和特色， 引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象和良好的師生精神面貌。育人質(zhì)量是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，達(dá)到誠(chéng)信做人、勤奮做事。 校風(fēng)。 學(xué)風(fēng)。 不斷修正完善學(xué)校辦學(xué)理念，全校師生掌握理解學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 學(xué)生牢記《學(xué)生一日常規(guī)》等要求，班級(jí)要上墻。安裝宿舍樓前的休息椅。在學(xué)校樓內(nèi)班級(jí)、辦公室、窗臺(tái)全部養(yǎng)花，努力打造 綠色、環(huán)保 “ 園林式 ” 校園。一樓以班級(jí)文化和安全教育及學(xué)校介紹為主題。 班級(jí)文化。堅(jiān)持每周一小培訓(xùn)，每月一專(zhuān) 題培訓(xùn)，每學(xué)年一大型培訓(xùn)。第四，緊緊圍繞書(shū)香校園文化，開(kāi)展一年級(jí)的 “ 靜 ” 為主題文化；二年級(jí)的 “ 禮 ” 為主題文化；三年級(jí)的 “ 智 ” 為主題文化；四年級(jí) “ 誠(chéng) ”為主題文化；五年級(jí)的 “ 善 ” 為主題文化；六年級(jí)的 “ 雅 ” 為主題文化，打造具有實(shí)效的班級(jí)文化和具有個(gè)性的班級(jí)特色。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。設(shè)計(jì)好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進(jìn)和生活技能教育為主題。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的餐飲文化，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀(jì)律要求。3〃 5 學(xué)習(xí)雷鋒日、六一兒童節(jié)等紀(jì)念日活動(dòng)等。積極開(kāi)展各項(xiàng)課題研究，通過(guò)課題研究提升教師教學(xué)研究能力，形成濃厚教育教學(xué)研究氛圍，認(rèn)真撰寫(xiě)研究反思和教學(xué)成果論文，開(kāi)展好課題匯報(bào)、交流、研討等活動(dòng)。號(hào)召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語(yǔ)言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學(xué)校行為禮儀規(guī)范。 四、組織分工 成立校園文化建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 成員： 具體分工 （ 1）學(xué)校精神文化建設(shè)：校長(zhǎng)
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