【摘要】鄧亞萍在功成名就后為什么還要繼續(xù)深造,瘋狂學(xué)習(xí)?受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家得到接受教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。凡是我國(guó)公民都平等地享有受教育權(quán),不得非法限制,不得受到任何歧視。相關(guān)鏈接為了保護(hù)我們青少年充分享有受教育的權(quán)利,你知道我國(guó)有關(guān)教育的
2024-11-19 15:05
【摘要】第四課《老師伴我成長(zhǎng)》月考試題單項(xiàng)選擇題40分1.七年級(jí)李凱同學(xué)經(jīng)常與人打架,班主任老師非常生氣,竟然對(duì)他說(shuō):“我班上不要你了!”對(duì)此,李凱的不正確做法是A.積極與老師溝通,并堅(jiān)決改正B.請(qǐng)校長(zhǎng)協(xié)調(diào),繼續(xù)在本校讀書C.必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己受教育的權(quán)利D.賭氣,從此再也不上學(xué)讀書2.“長(zhǎng)大后
2024-12-03 10:42
【摘要】思想品德:第四課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、成為威脅我國(guó)14歲以下未成年人生命安全的“第一殺手”是()A疾病B意外傷害C上網(wǎng)D吸毒2、以下做法,你認(rèn)為正確的是()A雷雨天氣,我們要跑到大樹(shù)下躲雨防雷。B放學(xué)回家的路上,玲玲遇
2024-11-15 17:26
【摘要】——如何做一個(gè)真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘I畹闹饕糠?。有效的溝通是一種不斷需要不斷去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。?溝通的基本理論?如何進(jìn)行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-08 02:04
【摘要】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運(yùn)用。一、語(yǔ)音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語(yǔ)音講解三、語(yǔ)音練習(xí)四、課文——時(shí)間、節(jié)令五、詞語(yǔ)六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和難點(diǎn)]:eioie
2024-10-16 20:51
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【摘要】視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過(guò)程視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過(guò)程討論與分享:談?wù)勀愕母形颍页雠c父母在相貌上相像的地方;,還有哪些相似之處?活動(dòng)一:尋找父母的印記基因的傳遞性別、容貌、膚色
2025-01-14 02:25
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)觀察、觀觀察察分析:?堅(jiān)硬?冰涼?光滑?透明百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)玻璃質(zhì)感的材料百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)高雅、華麗百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下
2024-12-08 13:13
【摘要】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級(jí)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點(diǎn))
2024-11-17 19:17
【摘要】第四課憲法與人權(quán)壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容貳、自由權(quán)的保障及界限參、大法官違憲宣告壹、憲法所保障的人權(quán)理念與內(nèi)容一、憲法保障的基本權(quán)利二、新興人權(quán)的發(fā)展?圖源:TheHumanRightsEducation(HRE)Library2020/5/12取自%3A%2F%%2F
2025-08-23 08:14
【摘要】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán):名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【摘要】江西美術(shù)出版社八年級(jí)下冊(cè)第四課走進(jìn)陶瓷世界授課人:趙文翠?瓷都:江西景德鎮(zhèn)?中國(guó)的英文名稱“CHINA”:小寫就是“瓷
2025-03-13 16:42
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第二單元青春的腳步青春的氣息第4課青春多美好理智的青春更美麗中小學(xué)課件站1學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)到青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動(dòng)是正常的。學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。?2、提高對(duì)沖動(dòng)危害性的認(rèn)識(shí)。發(fā)展對(duì)心理沖動(dòng)自我控制的能力。?3、認(rèn)識(shí)沖動(dòng)的危害
2024-11-26 19:11
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境第四課時(shí)北半球冬夏季氣壓中心和季風(fēng)環(huán)流學(xué)習(xí)目標(biāo):1、北半球冬、夏季大氣活動(dòng)中心,并理解其成因2、東亞和南亞季風(fēng)形成的原因,并識(shí)記其冬夏季風(fēng)向。A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶
2025-05-12 07:53
【摘要】第四課第二框我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動(dòng)者共同占有
2025-08-01 13:44