【正文】
化。 學習重點 1. 學習由 when引導的時間狀語從句的構(gòu)成、位置和時態(tài); 2. 學習 used to結(jié)構(gòu)的肯定式、否定式和疑問式。 Unit 8 from hobby to career Grammar 每日分享: Seeing is believing. 百聞不如一見。 3. 情感目標: 對自己的愛好有更清晰的認識。 1. 學生板書: When he was eight, he got a book about the stars. He got a book about the stars when he was eight. 2. 學生觀察并總結(jié):主從句位置變化、句子意思、標點符號都有哪些變化。 _____________________________________________. 3) 寫出你所知道的引導時間狀語從句的連接詞 . __________________________________________________________ 練習一: 1. 完成 Page 109 中的配對練習 2. 用動詞的適當形式填空。 ____ _______ ________ _______, he stayed in bed. 注:辨析 used to do sth. be used to doing use 四、要點歸納: .