3教育系統創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會-預覽頁
【正文】 學研究、教學指導和教學服務三大職能，潛心研究、積極主動參與教學活動，結合學科實際情況，以解決教師實際問題為切入點，以提高課堂教學效果為突破口，通過專業(yè)引領，提高我縣教師專業(yè)素養(yǎng)的教研工作思路。始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、奮發(fā)有為的意識，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。那次活動對教師培訓和校本教研起到了示范和推動作用，使課程改革的新理念、課堂教學的新變化、教學研究的新成果更加貼近農村學校，對縮小城鄉(xiāng)之間的差距、實現城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享、促進城鄉(xiāng)學校均衡發(fā)展起到了推動作用促進我縣 第 3 頁 共 3 頁 教研工作取得更大成效。 勇于創(chuàng)新，事業(yè)才會進步，要敢想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進一步迸發(fā)。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1