3基層干部損害群眾利益自查問(wèn)題清單-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 動(dòng)性不強(qiáng)，了解情況不夠深入。 有時(shí)候工作中存在畏難情緒，消極被動(dòng)，硬著頭皮去做，致使工作大打折扣，效率不高。 有時(shí)礙于情面，接受下屬和親朋好友的宴請(qǐng)。我校建立了校長(zhǎng)親自抓， 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 部門(mén)負(fù)責(zé)人組織落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作責(zé)任制，細(xì)化工作方案，周密部署工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任， 對(duì)工作不認(rèn)真、敷衍了事的人，堅(jiān)決追究其責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的有效工作機(jī)制，使自查自糾工作產(chǎn)生了良好的全面效應(yīng)，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過(guò)自查自糾，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足、改進(jìn)工作，全校上下要積極響應(yīng)、主動(dòng)參與，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高度嚴(yán)格的要求，切實(shí)查找問(wèn)題和不足，找出阻礙教育發(fā)展，損害群眾 利益的不正之風(fēng)，找出違背教育規(guī)律，有損師表形象的師德問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題不足切實(shí)整改，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，辦好人民滿意的教育。一是要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工自查、互查 。 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃從業(yè)人員還未體檢，無(wú)健康證。 建議實(shí)行校財(cái)局管。 自查自糾工作開(kāi)展以來(lái)，我校通過(guò)多方面調(diào)查摸底，深刻的自我反思，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校存在的主要問(wèn)題，有利于進(jìn)一步規(guī)范 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 辦學(xué)行為，推動(dòng) 廉潔從教、勤政為民，提高教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的健康
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