20xx湘藝版音樂四年級下冊第8課晨景課件-資料下載頁

【摘要】介紹格里格：格里格出生于一個非常美麗的國家，那里有銀色的雪山、美麗的海岸線、秀麗的莊園、質(zhì)樸而堅強的人民，那就是北國挪威。格里格非常熱愛自己的家鄉(xiāng)，他一生創(chuàng)作了許多音樂作品，大部分音樂中都表現(xiàn)了北國挪威壯麗、俊秀的自然風(fēng)貌，農(nóng)村山區(qū)的民間生活和童話傳說中的奇幻形象。格里格是挪威民族樂派的代表人物?！冻烤啊繁皇澜缟蠠釔垡魳返娜藗兎Q為最美的

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課彩云追月教案2-資料下載頁

【摘要】《彩云追月》教學(xué)目標：1、通過欣賞民族管弦樂《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤的聲音，有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學(xué)習(xí)并掌握切分節(jié)奏，準確把握波音和前倚音的演唱方法。教學(xué)重點、難點：1、學(xué)習(xí)切分音，掌握切分節(jié)奏的強弱特點，引導(dǎo)學(xué)生運用于歌曲的演唱中，能更貼切地表達歌曲的情感。

2024-11-28 16:31

20xx湘藝版音樂四年級下冊第1課彩色的中國教案1-資料下載頁

【摘要】《彩色的中國》教學(xué)目標：1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，讓學(xué)生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)重點：1、通過演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-28 12:22

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課彩云追月教案1-資料下載頁

【摘要】《彩云追月》教學(xué)目標：1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。2、學(xué)生能夠體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。3、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學(xué)重點：能掌握切分音節(jié)奏，用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：通過小組合作，能按

2024-11-28 16:31

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第4課卓瑪教案-資料下載頁

【摘要】《卓瑪》教學(xué)目標：1、情緒飽滿地、準確地演唱歌曲《卓瑪》。2、了解藏族的音樂特色以及一些具有藏族特色的東西。教學(xué)重難點：歌曲中倚音和一字多音的正確演唱。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入二、欣賞西藏風(fēng)景師：你知道西藏除了有舉世聞名的布達拉宮，還有哪些獨特的風(fēng)景或事物？（學(xué)生自由發(fā)言）1、欣賞西藏的風(fēng)景（課件展示）

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第3課小夜曲教案-資料下載頁

【摘要】《小夜曲》教學(xué)目標：1、情感態(tài)度價值觀：能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點，能夠感受到海頓《小夜曲》明朗、典雅、質(zhì)樸的色彩。2、過程與方法：通過完整聆聽作品、視唱主題、吹奏主題等方式感受弦樂四重奏《小夜曲》的音樂表現(xiàn)力及古典樂派音樂作品的風(fēng)格特點。3、知識與技能：能夠說出弦樂四重奏的含義。教學(xué)重點：《小夜曲》曲

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第10課遠方鐘聲教案-資料下載頁

【摘要】《遠方鐘聲》教學(xué)目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的換氣和和諧優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《遠方鐘聲》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂。3、在聆聽樂曲的過程中能對音樂的主題曲調(diào)留有印象，并能根據(jù)個人的認識用自己喜歡的方式做出

2024-11-19 11:44

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第1課采茶舞曲教案-資料下載頁

【摘要】《采茶舞曲》【教學(xué)目標】1、通過對比聆聽，分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫內(nèi)容的不同以及情緒上的對比，從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過聽、辨、唱，使學(xué)生簡單了解方言對形成歌曲風(fēng)格的作用。4、學(xué)會采茶時的基本動作，在學(xué)習(xí)“采茶舞”的過程中，感受采茶姑娘的辛勤勞動，表現(xiàn)采茶姑娘采茶時的

2024-11-19 00:35

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第5課踩雨教案-資料下載頁

【摘要】《踩雨》教學(xué)目標1、用歡樂、活潑的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)在夏天的雨中玩耍的情景，并用沙錘為歌曲伴奏。2、通過簡單的音樂創(chuàng)作，探索如何應(yīng)用音樂元素塑造形象，表達情感。3、整合資源，讓學(xué)生感受音樂的美、藝術(shù)的美。教學(xué)重難點1、歌曲強弱節(jié)奏表現(xiàn)及休止符的掌握。2、有感情的演唱，并為歌曲伴奏。教學(xué)過程一、表演《踩雨》1、

2024-11-28 08:00

20xx湘藝版音樂四年級下冊第1課歌唱祖國課件-資料下載頁

【摘要】A歌唱祖國A1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2、感知音樂結(jié)構(gòu)，以及所造成的藝術(shù)效果。3、復(fù)習(xí)鞏固樂理知識，了解詞曲作者。目標：A欣賞思考：1、這首歌曲適合在什么場合運用？2、談一談你聽后的感受如何？A歌曲介紹《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀50年代，曲調(diào)是色

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第5課土風(fēng)舞課件-資料下載頁

【摘要】歌曲介紹?土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景?？家豢?⒈大家一起說說歌曲是什么調(diào)、什么拍子？?⒉其拍子的特點是怎樣的？?⒊你能用不一樣的肢體語言表示出來嗎？?分析歌曲中的音樂符號及不同的音樂形象。?教師分句唱歌詞，學(xué)生唱歌譜的游戲。

2024-12-12 16:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第7課小山羊課件-資料下載頁

【摘要】初聽歌曲《小山羊》，感受小山羊的情緒特點。教師帶節(jié)奏逐句范讀，學(xué)生學(xué)讀。會唱還不夠，還要會表演，老師來演演小山羊，請一個同學(xué)來跟著學(xué)，好嗎？小羊叫的聲音可真大呀！我們也來模仿一下吧！全班齊讀歌詞。請全班同學(xué)按分組在座位上表演。

2024-12-13 15:58

20xx湘藝版音樂四年級下冊第10課神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”教案-資料下載頁

【摘要】《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂合奏《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》。教學(xué)目標：1、通過樂曲欣賞，使學(xué)生體驗感覺民樂合奏的情緒以及風(fēng)格。了解“螺螄結(jié)頂”的創(chuàng)作方法和一領(lǐng)眾和的演奏形式。2、掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重點：聽賞樂曲《神奇的民間鑼鼓“蛇蛻殼”》，了解樂曲的風(fēng)格特點以

2024-11-18 19:56

20xx秋四年級音樂上冊第2課節(jié)奏游戲教案湘藝版-資料下載頁

【摘要】第一篇：2016秋四年級音樂上冊第2課《節(jié)奏游戲》教案湘藝版 節(jié)奏游戲 今天老師帶領(lǐng)大家走進音樂課堂，走進我們的節(jié)奏游戲：節(jié)奏游戲 Ⅹ-走喔daa ⅩⅩ走走dada ⅩⅩⅩⅩ 跑跑跑跑da...

2025-10-04 15:39

20xx湘藝版音樂四年級下冊第9課歌唱二小放牛郎教案-資料下載頁

【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛國主義的思想教育。。，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對音樂的感受。教學(xué)重、難點，感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。

2024-11-19 12:32

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(編輯修改稿)

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案-wenkub.com

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(已改無錯字)

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案-資料下載頁

20xx湘藝版音樂四年級下冊第11課山丹丹開花紅艷艷教案(參考版)