【摘要】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?，《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù)，曲調(diào)舒展而有起伏，在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱，但此時此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情，表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲，容易引起學(xué)生們心靈的共鳴，歌曲難度不是很大
2024-11-19 12:23
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（六年級上冊）??！朋友新歌學(xué)習(xí)●歌詞節(jié)奏譜難點(diǎn)節(jié)奏歌曲學(xué)習(xí)動畫欣賞影片欣賞●影片背景片段二片段一片段三新歌學(xué)習(xí)●新歌學(xué)習(xí)●新歌學(xué)習(xí)●新課學(xué)習(xí)●影片欣賞●影片背景：
2024-12-11 04:40
【摘要】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂演奏形式包括哪些呢？回憶一下，你們聽過哪些器樂曲。獨(dú)奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進(jìn)行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的？音樂的情緒是怎樣的？音樂如何表現(xiàn)“打棗”的情景？
2024-11-17 02:08
【摘要】聽一聽玩一玩學(xué)一學(xué)?小號號手長號鼓手聽音樂模仿鼓手與號手的動作這首音樂用什么樂器來表現(xiàn)洋娃娃
2024-12-11 04:50
【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1．感受樂曲歡快、風(fēng)趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．認(rèn)識嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過程1．談話導(dǎo)人（1）老師提問：同學(xué)們都知道，音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式，器樂演奏形式就是指用各種樂器獨(dú)奏、重奏、齊奏
2024-11-18 19:51
【摘要】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。謎語牽?；ü?jié)奏練習(xí)1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個三，你對一個
2024-12-11 04:49
【摘要】秧歌舞秧歌，是中國（主要在北方地區(qū)）廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式，它原為模仿稻作勞動的一種原始歌舞，后來成為農(nóng)閑或年節(jié)時間的化妝表演。2021年5月20日，秧歌經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂舞蹈形式。跳舞時腳走“十字步”，雙手揮
2024-12-12 16:57
【摘要】課題：《對鮮花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對唱的這種形式。2、在音樂學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識，并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備：電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)*科
2024-11-28 02:52
【摘要】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
【摘要】課題：土耳其進(jìn)行曲課型：欣賞綜合課年級：三年級教學(xué)目標(biāo)：1、對土耳其音樂文化，特別是軍樂隊有初步了解，知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂家貝多芬。2、通過聆聽、模仿、律動、聲勢、哼唱、畫圖形譜、打擊樂等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征，
【摘要】樹葉兒飄飄教學(xué)內(nèi)容:動:小樹葉唱:樹葉兒飄飄一、教學(xué)目標(biāo):1、理解歌詞內(nèi)容并能二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):在“視、聽、想、唱、動”的綜合活動中體驗(yàn)樹葉的有情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生和諧聲音的處理和調(diào)整。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件四、教學(xué)過程:一、律動師:小朋友們,我們先來聽一首
2024-11-19 03:41
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲，以親切自然的歌聲敘述活潑風(fēng)趣的故事。2.初步具備用二部輪唱的形式進(jìn)行歌曲演唱的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)[1.學(xué)唱歌曲，快節(jié)奏地唱詞做到準(zhǔn)確、清晰。2.二部輪唱和諧一致。教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課師：今天我們來學(xué)唱一首羅馬尼亞歌曲《老爺爺趕鵝》。
2024-11-19 01:44
【摘要】第一單元快樂的doremi第一課時教學(xué)目標(biāo)：演唱歌曲《快樂的doremi》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認(rèn)識和演唱音符doremi。導(dǎo)學(xué)：一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲（1）、聽錄音范唱《快樂的doremi》（2）請你跟琴唱一唱這三個音。（3）教師演唱《快樂的dor
【摘要】課題：《大樹樁你有幾歲》課型：新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學(xué)活動，在歌唱活動中提高歌唱能力。（二）理論依據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出：教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂，要善于用生動活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習(xí)，應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動進(jìn)行。二、教學(xué)
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考：1、歌曲中唱的是哪些小動物。2、這些小動物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
2024-12-11 04:46
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