3國土資源所管理干部培訓工作總結-預覽頁
【正文】 基層所、市委黨校的大力配合與支持。目前，培訓活動已經(jīng)結束。接到省廳通知后，市局及時進行研究部署，并向市政府分管領導專門匯報。各縣區(qū)局也非常重視，每批培訓均由各自分管領導帶隊，并全程參與所有教學活動。我們圍繞當前國土資源管理工作嚴峻形勢和我市呈現(xiàn)出的顯著特征，結合基層所工作實際，在深入調研和充分征求意見基礎上，科學制訂培訓教程。分析報告提綱挈領、旨深意豐，使基層所干部對本次培訓學習有了較為明確的學習方向。培訓結束前還進行培訓閉卷考試，各縣區(qū)局均將考試成績納入個人年終考核體系。歷年來，我市國土資源有關培訓活動始終高度重視組織管理工作。每節(jié)培訓課結束后，培 第 4 頁 共 7 頁 訓辦公室都對上節(jié)課紀律情況進行通報。但從各縣區(qū)分組討論、課后交流、考試應答、多方反映等方面看，此次培訓活動已取得了初步成效，歸納主要有以下五個方面：一是進一步深化對當前國土資源管理新政策、新思路、新態(tài)勢的認識，視野更加開闊；二是進一步明確了國土資源所工作職責，奮斗目標更加明確；三是進一步明確當前國土資源管理所工作的特點和重點，工作針對性更強；四是認清自身 的不足與差距，找到了學習的方法和路徑；五是掌握了一些工作的技巧與竅門。 。教育培訓要注重干部的知識更新和能力提高，突出干部急需的知識培訓，努力改善干部知識結構。 。兩批培訓班中均有部分基層所干部對教育培訓學習的認識存在偏差，認為國土資源所干部就是政策執(zhí)行者，上面怎么說就怎么做 ，理論水平高與低無關緊要，教育培訓可有無。本次培訓更多地兼顧面而放棄點，致使內容選擇難有側重，不能完全切合實際。培訓教育制度不夠健全。使得部分同志培訓工作兩頭兼顧，培訓效果大
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