【正文】
圖上畫的是江面和江邊,一群 游泳健兒在破 冰游泳。) ( 2)隨學(xué)生回答相機(jī)出示:ɑ o ou iu 三、教學(xué)復(fù)韻母ɑ o ɑ o 的讀音 ( 1)教師范讀,學(xué)生看口型變化。o ( 2)學(xué)生自由練讀,指名順讀,打亂順序搶讀。) ( 5)開火車拼讀。 ( 4)開火車拼讀。 ( 6)指名讀。o niǎo y225。o dǎo pi224。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.引導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則?!薄 讀后問:以上三個(gè)音節(jié)中的復(fù)韻母是誰(shuí)? 二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ou iu 學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ou ( 1) ou 的讀音 ①板書 ou,告訴學(xué)生 ou 的讀音有點(diǎn)像海鷗的“鷗”。u ②自由練讀,指名讀,開火車讀。 ( 2)按順序讀一讀,你發(fā)現(xiàn)復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)有什么規(guī)律? ( 3)根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)小結(jié)標(biāo)調(diào)規(guī)律 : 標(biāo) 調(diào) 歌 有 a 在,帽子給 a 戴, a 不在,找 o e。 : n niu l iu liu q qiu (方法同上) ( 1)出示 gǒugǒu ( 2)出示 :qi liǔ xi224。 ,再連起來讀一讀。i c225。o